體育 三 基礎慢跑(1121_G5PH000198A)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Basic Jogging ;
授課目的: 1.本課程的目的在瞭解慢跑運動的發展,熟練慢跑的動作,增進對慢跑的興趣,培養終生運動習慣。
2. 本課程的內容包括教導同學跑步動作、跑步生理學,並尊重個別體能差異,以個人運動能力訂定個別學習目標。
;
教學模式: ;
學分數:0;
成績計算方式: 術科佔60%、學科佔10%、學習精神與運動道德30%。;
開課教師: 許惠英 副教授 (hihsu@niu.edu.tw);
授課目的: 1.本課程的目的在瞭解慢跑運動的發展,熟練慢跑的動作,增進對慢跑的興趣,培養終生運動習慣。
2. 本課程的內容包括教導同學跑步動作、跑步生理學,並尊重個別體能差異,以個人運動能力訂定個別學習目標。
;
教學模式: ;
學分數:0;
成績計算方式: 術科佔60%、學科佔10%、學習精神與運動道德30%。;
開課教師: 許惠英 副教授 (hihsu@niu.edu.tw);
體育 三 基礎排球(1121_G5PH000196B)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Basic Volleyball ;
授課目的: 增進排球基本技術之提升,以對排球運動更深入之瞭解,培養團隊精神目標,進而強健之體魄。;
教學模式: 實際操作、講解;
學分數:0;
成績計算方式: 術科測驗40%,比賽40%,平時成績20%。;
開課教師: 陳瑞福 副教授 (rfchen@niu.edu.tw);
授課目的: 增進排球基本技術之提升,以對排球運動更深入之瞭解,培養團隊精神目標,進而強健之體魄。;
教學模式: 實際操作、講解;
學分數:0;
成績計算方式: 術科測驗40%,比賽40%,平時成績20%。;
開課教師: 陳瑞福 副教授 (rfchen@niu.edu.tw);
體育 三 基礎桌球(1121_G5PH000194B)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Basic Table Tennis ;
授課目的: 一、學習正確之桌球技術及常識。
二、瞭解桌球運動之比賽規則與裁判法。
三、培養對桌球運動之興趣並養成終身運動習慣。
;
教學模式: 理論講解、示範教學與練習 ;
學分數:0;
成績計算方式: 筆試測驗20%、出席及學習精神30 %、術科測驗及比賽50%。;
開課教師: 曾秋美 助理教授 (cmtseng@niu.edu.tw);
授課目的: 一、學習正確之桌球技術及常識。
二、瞭解桌球運動之比賽規則與裁判法。
三、培養對桌球運動之興趣並養成終身運動習慣。
;
教學模式: 理論講解、示範教學與練習 ;
學分數:0;
成績計算方式: 筆試測驗20%、出席及學習精神30 %、術科測驗及比賽50%。;
開課教師: 曾秋美 助理教授 (cmtseng@niu.edu.tw);
體育 三 基礎重量訓練(1121_G5PH000193A)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Resistance Training ;
授課目的: 1. 瞭解重量訓練之運動相關知識
2. 提升身體活動量、肌力體能
3. 培養自主學習與運動習慣
;
教學模式: 示範、操作、問題導向學習教學模式、;
學分數:0;
成績計算方式: 重量訓練認知測驗20%、肌力測驗10%、個人訓練紀錄10%、小組討論與報告20%、個別化運動計劃設計10%、出席及學習精神30%。;
開課教師: 涂馨友 教學型副教授 (hytu@niu.edu.tw);
授課目的: 1. 瞭解重量訓練之運動相關知識
2. 提升身體活動量、肌力體能
3. 培養自主學習與運動習慣
;
教學模式: 示範、操作、問題導向學習教學模式、;
學分數:0;
成績計算方式: 重量訓練認知測驗20%、肌力測驗10%、個人訓練紀錄10%、小組討論與報告20%、個別化運動計劃設計10%、出席及學習精神30%。;
開課教師: 涂馨友 教學型副教授 (hytu@niu.edu.tw);
體育 三 基礎網球(1121_G5PH000199C)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Basic Tennis ;
授課目的: (一)引發學生學習網球的興趣。
(二)瞭解網球運動史、規則、場地、訓練法及運動傷害與防護。
(三)培養學生網球技能,充實休閒活動,養成終身運動習慣。
(四)培養良好的社會行為,陶冶高尚情操。;
教學模式: 講解,示範,分組練習,反思及總結!;
學分數:0;
成績計算方式: 筆試測驗10%、術科測驗60%、出席及學習精神30 %。;
開課教師: 鄧正忠 教授 (jjteng@niu.edu.tw);
授課目的: (一)引發學生學習網球的興趣。
(二)瞭解網球運動史、規則、場地、訓練法及運動傷害與防護。
(三)培養學生網球技能,充實休閒活動,養成終身運動習慣。
(四)培養良好的社會行為,陶冶高尚情操。;
教學模式: 講解,示範,分組練習,反思及總結!;
學分數:0;
成績計算方式: 筆試測驗10%、術科測驗60%、出席及學習精神30 %。;
開課教師: 鄧正忠 教授 (jjteng@niu.edu.tw);
體育 三 基礎皮拉提斯(1121_G5PH120002A)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Basic Pilates ;
授課目的: 1.認識皮拉提斯運動的原則與理論,了解動作設計的概念。
2.學會皮拉提斯基本動作,增進健康體適能與體協調性。
3.提升對皮拉提斯運動的興趣,培養規律運動習慣。
;
教學模式: ;
學分數:0;
成績計算方式: 1.平時成績:40 % (包含出席率與課堂表現30%、隨堂測驗10%)
2.期中成績:20 % (包含術科考試20%)
3.期末成績:40 % (包含紙筆考試10%、術科考試30%)
;
開課教師: 涂馨友 教學型副教授 (hytu@niu.edu.tw);
授課目的: 1.認識皮拉提斯運動的原則與理論,了解動作設計的概念。
2.學會皮拉提斯基本動作,增進健康體適能與體協調性。
3.提升對皮拉提斯運動的興趣,培養規律運動習慣。
;
教學模式: ;
學分數:0;
成績計算方式: 1.平時成績:40 % (包含出席率與課堂表現30%、隨堂測驗10%)
2.期中成績:20 % (包含術科考試20%)
3.期末成績:40 % (包含紙筆考試10%、術科考試30%)
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開課教師: 涂馨友 教學型副教授 (hytu@niu.edu.tw);
體育 三 基礎籃球(1121_G5PH000203A)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Basic Basketball ;
授課目的: 一、提供籃球運動的基本知識與規則。
二、熟練籃球基本動作及提高個人攻守的技術。
三、提升個人體適能。
四、培養籃球運動興趣,養成終身運動習慣。
;
教學模式: 理論講解、籃球技術實地示範教學與練習、籃球規則講解、比賽與測驗。;
學分數:0;
成績計算方式: 術科測驗40%、隨堂測驗30%、出席及學習精神30 %。;
開課教師: 張佑誠 教學型副教授 (youcheng@niu.edu.tw);
授課目的: 一、提供籃球運動的基本知識與規則。
二、熟練籃球基本動作及提高個人攻守的技術。
三、提升個人體適能。
四、培養籃球運動興趣,養成終身運動習慣。
;
教學模式: 理論講解、籃球技術實地示範教學與練習、籃球規則講解、比賽與測驗。;
學分數:0;
成績計算方式: 術科測驗40%、隨堂測驗30%、出席及學習精神30 %。;
開課教師: 張佑誠 教學型副教授 (youcheng@niu.edu.tw);
體育 三 基礎排球(1121_G5PH000196A)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Basic Volleyball ;
授課目的: 增進排球基本技術之提升,以對排球運動更深入之瞭解,培養團隊精神目標,進而強健之體魄。;
教學模式: 實際操作、講解;
學分數:0;
成績計算方式: 術科測驗40%,比賽40%,平時成績20%。;
開課教師: 陳瑞福 副教授 (rfchen@niu.edu.tw);
授課目的: 增進排球基本技術之提升,以對排球運動更深入之瞭解,培養團隊精神目標,進而強健之體魄。;
教學模式: 實際操作、講解;
學分數:0;
成績計算方式: 術科測驗40%,比賽40%,平時成績20%。;
開課教師: 陳瑞福 副教授 (rfchen@niu.edu.tw);
體育 三 基礎桌球(1121_G5PH000194A)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Basic Table Tennis ;
授課目的: 一、學習正確之桌球技術及常識。
二、瞭解桌球運動之比賽規則與裁判法。
三、培養對桌球運動之興趣並養成終身運動習慣。
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教學模式: 理論講解、示範教學與練習 ;
學分數:0;
成績計算方式: 筆試測驗20%、出席及學習精神30 %、術科測驗及比賽50%。;
開課教師: 曾秋美 助理教授 (cmtseng@niu.edu.tw);
授課目的: 一、學習正確之桌球技術及常識。
二、瞭解桌球運動之比賽規則與裁判法。
三、培養對桌球運動之興趣並養成終身運動習慣。
;
教學模式: 理論講解、示範教學與練習 ;
學分數:0;
成績計算方式: 筆試測驗20%、出席及學習精神30 %、術科測驗及比賽50%。;
開課教師: 曾秋美 助理教授 (cmtseng@niu.edu.tw);
體育 三 基礎有氧舞蹈(1121_G5PH000190A)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Basic Aerobic Dance ;
授課目的: (一)認識基礎有氧舞蹈。
(二)增進身體協調性與節奏感,提升健康體適能。
(三)開發肢體動作及培養終身運動的習慣。
;
教學模式: 1.以全程中文講授為主,若有境外生則另外輔導。
2.筆試以中文試卷測驗,另有英文版可提供有需求學生使用。;
學分數:0;
成績計算方式: 筆試測驗20%、舞曲測驗30 %、出席及學習精神50%。;
開課教師: 盧秋如 副教授 (cjlu@niu.edu.tw);
授課目的: (一)認識基礎有氧舞蹈。
(二)增進身體協調性與節奏感,提升健康體適能。
(三)開發肢體動作及培養終身運動的習慣。
;
教學模式: 1.以全程中文講授為主,若有境外生則另外輔導。
2.筆試以中文試卷測驗,另有英文版可提供有需求學生使用。;
學分數:0;
成績計算方式: 筆試測驗20%、舞曲測驗30 %、出席及學習精神50%。;
開課教師: 盧秋如 副教授 (cjlu@niu.edu.tw);
進階羽球(1121_G5PH000043A)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Advanced Badminton ;
授課目的: 1.羽球基本技術提升、具備競賽能力及承辦比赛之能力。
2.學習與團隊合作精神;培養榮譽心並體驗運動的樂趣與成就感。
3.豐富休閒生活、養成終身休閒活動之習慣。
4.促進身心健康、發展良好社會行為。
;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: 術科測驗及比賽60%、出席及學習精神30%、學科10%。;
開課教師: 許惠英 副教授 (hihsu@niu.edu.tw);
授課目的: 1.羽球基本技術提升、具備競賽能力及承辦比赛之能力。
2.學習與團隊合作精神;培養榮譽心並體驗運動的樂趣與成就感。
3.豐富休閒生活、養成終身休閒活動之習慣。
4.促進身心健康、發展良好社會行為。
;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: 術科測驗及比賽60%、出席及學習精神30%、學科10%。;
開課教師: 許惠英 副教授 (hihsu@niu.edu.tw);
初級籃球(1121_G5PH000036A)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Elementary Basketball ;
授課目的: 培養學生籃球基礎體力發展身體機能提升適應能力及教授籃球各項基本技術為主,並以籃球運動規則介紹及體育常識的傳授為輔。;
教學模式: 一、基本動作介紹(球感訓練、傳接球、基本運球、投籃)的攻守練習。
二、基本進攻與防守步法訓練。
三、小組進攻與防守
四、基本小組快攻練習。
五、小組對打訓練。;
學分數:1;
成績計算方式: 1.以常態百分比分配給技能分數佔40%。2.出席勤惰及學習態度佔40%。3.隨堂測驗20%;
開課教師: 張佑誠 教學型副教授 (youcheng@niu.edu.tw);
授課目的: 培養學生籃球基礎體力發展身體機能提升適應能力及教授籃球各項基本技術為主,並以籃球運動規則介紹及體育常識的傳授為輔。;
教學模式: 一、基本動作介紹(球感訓練、傳接球、基本運球、投籃)的攻守練習。
二、基本進攻與防守步法訓練。
三、小組進攻與防守
四、基本小組快攻練習。
五、小組對打訓練。;
學分數:1;
成績計算方式: 1.以常態百分比分配給技能分數佔40%。2.出席勤惰及學習態度佔40%。3.隨堂測驗20%;
開課教師: 張佑誠 教學型副教授 (youcheng@niu.edu.tw);
初級游泳(1121_G5PH000035A)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Elementary Swimming ;
授課目的: 1.學習游泳動作技能與其相關知識。
2.增加對水上運動之熱愛。
3.培養水上活動的安全概念與技能。
4.培養學生捷泳與蛙泳之基本技術及能力。
5.培養水中體能訓練。;
教學模式: 1.學習游泳動作技能與其相關知識。 2.增加對水上運動之熱愛。 3.培養水上活動的安全概念與技能。 4.培養學生捷泳與蛙泳之基本技術及能力。 5.培養水中體能訓練。;
學分數:1;
成績計算方式: 1. 出席成績: 30%
2. 上課態度: 40%
3. 期中測驗: 15%
4. 期末測驗: 15% ;
開課教師: 林韋丞 講師 (wclin@niu.edu.tw);
授課目的: 1.學習游泳動作技能與其相關知識。
2.增加對水上運動之熱愛。
3.培養水上活動的安全概念與技能。
4.培養學生捷泳與蛙泳之基本技術及能力。
5.培養水中體能訓練。;
教學模式: 1.學習游泳動作技能與其相關知識。 2.增加對水上運動之熱愛。 3.培養水上活動的安全概念與技能。 4.培養學生捷泳與蛙泳之基本技術及能力。 5.培養水中體能訓練。;
學分數:1;
成績計算方式: 1. 出席成績: 30%
2. 上課態度: 40%
3. 期中測驗: 15%
4. 期末測驗: 15% ;
開課教師: 林韋丞 講師 (wclin@niu.edu.tw);
體育 一(1121_G5PH000076I)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Physical Education I ;
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: 說明、示範、小組與個人練習、小組遊戲競賽;
學分數:0;
成績計算方式: 學科10%、出席率30%、體適能40%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後測)、遊戲競賽20%;
開課教師: 曾秋美 助理教授 (cmtseng@niu.edu.tw);
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: 說明、示範、小組與個人練習、小組遊戲競賽;
學分數:0;
成績計算方式: 學科10%、出席率30%、體適能40%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後測)、遊戲競賽20%;
開課教師: 曾秋美 助理教授 (cmtseng@niu.edu.tw);
體育 一(1121_G5PH000076G)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Physical Education I ;
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適
能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: 理論講解、示範教學與練習;
學分數:0;
成績計算方式: 學科20%、出席率30%、體適能50%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後側);
開課教師: 余國豪 講師 (khyu@niu.edu.tw);
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適
能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: 理論講解、示範教學與練習;
學分數:0;
成績計算方式: 學科20%、出席率30%、體適能50%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後側);
開課教師: 余國豪 講師 (khyu@niu.edu.tw);
體育 一(1121_G5PH000076E)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Physical Education I ;
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: ;
學分數:0;
成績計算方式: 學科10%、出席率30%、體適能40%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後測)、遊戲競賽20%;
開課教師: 吳炫政 講師 (wuhc@niu.edu.tw);
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: ;
學分數:0;
成績計算方式: 學科10%、出席率30%、體適能40%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後測)、遊戲競賽20%;
開課教師: 吳炫政 講師 (wuhc@niu.edu.tw);
體育 一(1121_G5PH000076D)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Physical Education I ;
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: 1.以全程中文講授為主,若有境外生則另外輔導。
2.筆試以中文試卷測驗,另有英文版可提供有需求學生使用。;
學分數:0;
成績計算方式: 學科10%、出席率30%、體適能40%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後測)、遊戲競賽20%;
開課教師: 盧秋如 副教授 (cjlu@niu.edu.tw);
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: 1.以全程中文講授為主,若有境外生則另外輔導。
2.筆試以中文試卷測驗,另有英文版可提供有需求學生使用。;
學分數:0;
成績計算方式: 學科10%、出席率30%、體適能40%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後測)、遊戲競賽20%;
開課教師: 盧秋如 副教授 (cjlu@niu.edu.tw);
體育 一(1121_G5PH000076B)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Physical Education I ;
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: 說明、示範、小組與個人練習、小組遊戲競賽;
學分數:0;
成績計算方式: 學科10%、出席率30%、體適能40%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後測)、遊戲競賽20%;
開課教師: 陳瑞福 副教授 (rfchen@niu.edu.tw);
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: 說明、示範、小組與個人練習、小組遊戲競賽;
學分數:0;
成績計算方式: 學科10%、出席率30%、體適能40%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後測)、遊戲競賽20%;
開課教師: 陳瑞福 副教授 (rfchen@niu.edu.tw);
體育 一(1121_G5PH000076A)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Physical Education I ;
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: 說明、示範、小組與個人練習、小組遊戲競賽;
學分數:0;
成績計算方式: 學科10%、出席率30%、體適能40%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後測)、遊戲競賽20%;
開課教師: 曾秋美 助理教授 (cmtseng@niu.edu.tw);
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: 說明、示範、小組與個人練習、小組遊戲競賽;
學分數:0;
成績計算方式: 學科10%、出席率30%、體適能40%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後測)、遊戲競賽20%;
開課教師: 曾秋美 助理教授 (cmtseng@niu.edu.tw);
體育 一(1121_G5PH000076H)
運動教育中心(1121)
英文名稱: Physical Education I ;
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: 說明、示範、小組與個人練習、小組遊戲競賽;
學分數:0;
成績計算方式: 學科10%、出席率30%、體適能40%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後測)、遊戲競賽20%;
開課教師: 鄧正忠 教授 (jjteng@niu.edu.tw);
授課目的: 1.讓學生了解自身體適能狀況,教授體適能正確處方及適當的訓練,以提升體適能並促進學生健康。
2.教授各類運動項目,提供學生瞭解自身的運動愛好與興趣,以培養終身規律休閒運動的習慣。
;
教學模式: 說明、示範、小組與個人練習、小組遊戲競賽;
學分數:0;
成績計算方式: 學科10%、出席率30%、體適能40%(心肺適能、坐姿體前彎、仰臥起坐、立定跳遠等四項之前後測)、遊戲競賽20%;
開課教師: 鄧正忠 教授 (jjteng@niu.edu.tw);