英文名稱: Theory and Application of Big Data Analytics ;
授課目的: 教導學生大數據分析的理論方法與應用,並加入實務案例介紹,具體說明如何應用資料挖礦與大數據分析技術以解決真實問題,剖析大數據中的資訊。內容涵蓋資料挖礦基本概念與資料準備、資料挖礦的方法與實證、資料挖礦的進階運用,進而提升大數據分析和數位決策能力。;
教學模式: 教師授課講解,學生課堂實際操作練習、提問。;
學分數:3;
成績計算方式: 1. 期中考 30%
2. 作業 30%
3. 期末成果報告40%
;
開課教師: 張介仁 教授 (jrchang@niu.edu.tw);
授課目的: 教導學生大數據分析的理論方法與應用,並加入實務案例介紹,具體說明如何應用資料挖礦與大數據分析技術以解決真實問題,剖析大數據中的資訊。內容涵蓋資料挖礦基本概念與資料準備、資料挖礦的方法與實證、資料挖礦的進階運用,進而提升大數據分析和數位決策能力。;
教學模式: 教師授課講解,學生課堂實際操作練習、提問。;
學分數:3;
成績計算方式: 1. 期中考 30%
2. 作業 30%
3. 期末成果報告40%
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開課教師: 張介仁 教授 (jrchang@niu.edu.tw);
- Teacher: 張 介仁
英文名稱: Principles of Optical Communications ;
授課目的: 教學目的: 課程內容是讓初學者了解光纖通訊系統的原理與基本架構,內容將會兼顧理論與實際應用,對未來就業或更進一步的研究能提供基礎需要。;
教學模式: ;
學分數:3;
成績計算方式: 期末考30%,作業、報告、出席、及上課表現 70%;
開課教師: 劉茂陽 教授 (myliu@niu.edu.tw);
授課目的: 教學目的: 課程內容是讓初學者了解光纖通訊系統的原理與基本架構,內容將會兼顧理論與實際應用,對未來就業或更進一步的研究能提供基礎需要。;
教學模式: ;
學分數:3;
成績計算方式: 期末考30%,作業、報告、出席、及上課表現 70%;
開課教師: 劉茂陽 教授 (myliu@niu.edu.tw);
- Teacher: 劉 茂陽
英文名稱: IP Switching Technologies ;
授課目的: 使同學充份瞭解網路之進階之交換與路由原理,及規劃、安裝、設定與管理的方法。;
教學模式: 授課與討論;
學分數:3;
成績計算方式: 報告及作業 50% 期中 25%; 期末 25%; 平時 +-10% ;
開課教師: 郭芳璋 教授 (kfc@niu.edu.tw);
授課目的: 使同學充份瞭解網路之進階之交換與路由原理,及規劃、安裝、設定與管理的方法。;
教學模式: 授課與討論;
學分數:3;
成績計算方式: 報告及作業 50% 期中 25%; 期末 25%; 平時 +-10% ;
開課教師: 郭芳璋 教授 (kfc@niu.edu.tw);
- Teacher: 郭 芳璋
英文名稱: Master Thesis IV ;
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:2;
成績計算方式: ;
開課教師: 各教師 ();
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:2;
成績計算方式: ;
開課教師: 各教師 ();
英文名稱: Master Thesis II ;
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: ;
開課教師: 各教師 ();
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: ;
開課教師: 各教師 ();
英文名稱: Control Theory and Analysis for Electrical Drives ;
授課目的: 近兩百年來電機一直在人類科技文明中扮演重要的角色,電能與機械能的轉換裝置在日常生活中隨處可見,是現代人類生活中不可或缺的必需品。近年來更由於電力電子技術的蓬勃發展,衍生出許多新穎的電機驅動控制技術。本課程首先探討機電系統的數學模型,使學生了解電機驅動系統之模型建立與控制理論,再藉由電腦輔助學習進行電腦模擬,最後分析討論模擬的結果,進行理論的驗證,使學生對電機驅動控制理論能有深入的體驗與了解。;
教學模式: ;
學分數:3;
成績計算方式: 作業 30%
期中考、期末考 20%
專題報告 20%
課堂出席 5%
議題發表 5%
線上討論 5%
閱讀 5%
小考 10%
;
開課教師: 彭世興 教授 (ssperng@niu.edu.tw);
授課目的: 近兩百年來電機一直在人類科技文明中扮演重要的角色,電能與機械能的轉換裝置在日常生活中隨處可見,是現代人類生活中不可或缺的必需品。近年來更由於電力電子技術的蓬勃發展,衍生出許多新穎的電機驅動控制技術。本課程首先探討機電系統的數學模型,使學生了解電機驅動系統之模型建立與控制理論,再藉由電腦輔助學習進行電腦模擬,最後分析討論模擬的結果,進行理論的驗證,使學生對電機驅動控制理論能有深入的體驗與了解。;
教學模式: ;
學分數:3;
成績計算方式: 作業 30%
期中考、期末考 20%
專題報告 20%
課堂出席 5%
議題發表 5%
線上討論 5%
閱讀 5%
小考 10%
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開課教師: 彭世興 教授 (ssperng@niu.edu.tw);
- Teacher: 彭 世興
英文名稱: Seminar II ;
授課目的: 熟悉與評量電機,電子,資訊科技論文資料收集、摘要及書面撰寫及口頭報告之發表方式。;
教學模式: 每周上課2小時;
學分數:2;
成績計算方式: 心得報告等作業(25%)、期末書面報告資料(25%)、上台報告(30%)(包括報告內容及技巧、回答問題能力),論文提問(20%),出席與上課表現佔±15%。;
開課教師: 陶金旺 教授 (cwtao@niu.edu.tw);
授課目的: 熟悉與評量電機,電子,資訊科技論文資料收集、摘要及書面撰寫及口頭報告之發表方式。;
教學模式: 每周上課2小時;
學分數:2;
成績計算方式: 心得報告等作業(25%)、期末書面報告資料(25%)、上台報告(30%)(包括報告內容及技巧、回答問題能力),論文提問(20%),出席與上課表現佔±15%。;
開課教師: 陶金旺 教授 (cwtao@niu.edu.tw);
- Teacher: 陶 金旺
英文名稱: Cryptography ;
授課目的: 介紹加密、解密的方法與原理,及其在現代科技之相關應用。;
教學模式: 每週3小時,於教室作課堂講解。;
學分數:3;
成績計算方式: 課程參與及小考: 60%、期末報告與測驗: 40%。;
開課教師: 吳錫聰 教授 (stwu@niu.edu.tw);
授課目的: 介紹加密、解密的方法與原理,及其在現代科技之相關應用。;
教學模式: 每週3小時,於教室作課堂講解。;
學分數:3;
成績計算方式: 課程參與及小考: 60%、期末報告與測驗: 40%。;
開課教師: 吳錫聰 教授 (stwu@niu.edu.tw);
- Teacher: 吳 錫聰