土木工程學系原住民專班(1151)

英文名稱: Structural Analysis Examples Resolve ;
授課目的： 本課程目的在讓學生對於求解結構學問題有更進一步的了解，透過求解方法的介紹及例題演算，使學生可以深入了解靜不定結構的求解技巧。 ;
教學模式： 課堂講述、即時練習 (遇假期或不可抗力因素將視情況調整上課週次與內容) ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 期中考:25% 期末考:25% 平時表現:40%(出席率、作業等) 自主學習:10% ;
開課教師： 楊炫智 助理教授 (hcy@niu.edu.tw);

英文名稱: Constitution and Aboriginal Laws ;
授課目的： 晚近二十年多來，隨著原住民族權利的推展，台灣原住民族相關之法令日漸多元。本課程首先引導同學了解原住民族運動的歷史脈絡，接著以晚近重大議題作為主題，說明各重大議題牽涉到的集體權法規與政策，使同學理解公共議題與法規進展之間的關係，並培養同學社會關懷與批判性思考的能力。 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 平時成績：出席率、上課互動情形：30% 小組期中報告成績：1000字之書面報告：20% 小組期末報告成績：3000~4000字之書面報告：40% 平時考試成績：10% ;
開課教師： 王進發 教授 (cfwang@niu.edu.tw);

英文名稱: Law of Land Examples Resolve ;
授課目的： 本課程目的在於讓學生理解土地法的基本概念，掌握土地作為資源與資產的雙重特性，並熟悉相關法規如地籍測量、土地徵收和土地重劃的實務應用。透過練習題和案例分析，幫助學生準備考試並提升應用法規解決問題的能力。 ;
教學模式： 理論講解、實際案例討論、考題解析或學生分組報告 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 課程出席 30% 期中考 35% 期末考 35% ;
開課教師： 黃春嘉 助理教授 (huangcj@niu.edu.tw);

英文名稱: Reinforced Concrete I ;
授課目的： 本課程內容目的讓學生具有進行剛筋混凝土結構物分析與設計之能力，透過例題演算及規範解講，使學生可以了解鋼筋混凝土構件分析的技巧及最新規範的規定。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 1.期中考(20%) 2.期末考(30%) 3.作業及平時小考(50%) ;
開課教師： 鄭安 教授 (ancheng@niu.edu.tw);

英文名稱: Geographic Information System ;
授課目的： 熟悉地理資訊系統的原理、應用與研究發展。 ;
教學模式： 講授、討論與練習 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考 30% 期末報告 30% 課程參與及作業 40% ;
開課教師： 陳冠宏 助理教授 (chenkh@niu.edu.tw);