電機工程學系進修學士班(1151)

英文名稱: Interaction design for the Internet of Things ;
授課目的： 本課程以Arduino晶片程式設計為主體,介紹各種感測介面電路的設計,最後以智慧生活為設計主題,進行分組小專題製作,，讓學生在「做中學、學中做」的教學方式下成為學用合一的人才。 ;
教學模式： 配合自編講義，運用多媒體播放投影片教學，並於課堂分組上機練習，每週完成單元作業練習並上機驗證。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 平時出席率10%、上機實作練習30%(分組)、期末小專題製作與成果報告40%(分組)、作業心得報告20% ;
開課教師： 彭世興 教授 (ssperng@niu.edu.tw);

英文名稱: Digital System Design ;
授課目的： 本課程為理論課，運用邏輯概念於數位系統之設計，由系統規格開始，結合組合與序向邏輯電路，設計出可符合功能需求之硬體。除基本原理之介紹外，透過實際範例之解說，以吸引學生興趣，加深對課程內容之了解，並能活用在實際系統的設計上。 ;
教學模式： 講述教學、上機操作 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 四次小考:24%; 期中考: 30%; 期末考：30%; 課程參與: 16% ;
開課教師： 張嘉文 教授 (cwchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Programmable Logic Controller ;
授課目的： PLC簡單實用, 功能容易擴充,是自動化生產系統中常見的邏輯控制元件. 本課程介紹PLC based 邏輯控制系統之應用設計流程以及實現方式 並上機進行應用練習 ;
教學模式： 講解 上機練習 問題討論 小專題 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 平時成績 40%，期中考25%，期末考25% 自主學習報告 10% ;
開課教師： 郭寒菁 副教授 (hckuo@niu.edu.tw);

英文名稱: Logic Design ;
授課目的： 熟悉數位系統的基本組件-邏輯閘，並利用各式組件設計並完成各種組合與循序邏輯的線路，進而瞭解數位系統的組成與工作原理。 ;
教學模式： 講授，設計軟體實作 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 測驗 30 %；期中考 30 %；期末考 30 %；課堂參與 10 % ;
開課教師： 陸瑞強 副教授 (rclu@niu.edu.tw);

英文名稱: Electromagnetics I ;
授課目的： 教授向量分析及基本電磁學原理,進而瞭解電磁學之理論與應用 ;
教學模式： 講授 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 平時成績佔30%，期中考佔30%，期末考佔40% ;
開課教師： 侯元昌 助理教授 (ychou@niu.edu.tw);

英文名稱: Circuit Theory I ;
授課目的： 使學生能了解電路學基本理論及分析技巧，作為日後學習各項電機專業課程的基礎。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考(30%)+期末考(30%)+平常(40%)=100% ;
開課教師： 黃義盛 教授 (yshuang@niu.edu.tw);

英文名稱: Electronics Laboratory II ;
授課目的： (一)使學生能正確辨認及選用電子元件。 (二)能使用基本手工具及電子相關量測儀器。 (三) 具有使用電子元件設計、裝配、分析、調整及量測基本電子電路之能力。 ;
教學模式： 每週3小時，前30~50分鐘講解實習之相關知識，其餘時間兩人一組分組實習。 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 期中期末考佔50% (含個人分梯實操以及筆試), 平時成績佔 50% ：(40%實習單元記錄報告)±(20% 其他-出席、學習態度精神等) ;
開課教師： 李志文 教授 (cwli@niu.edu.tw);

英文名稱: Electronics II ;
授課目的： 學習電晶體放大器、積體電路放大器、差動與多及放大器、高頻放大器工作原理及電路分析技巧。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考30%，期末考30%，平時成績30%，作業10% ;
開課教師： 吳龍發 助理教授 (lfwu@niu.edu.tw);

英文名稱: Electronic Circuits Analysis and Simulation I ;
授課目的： 本課程使學生熟悉電路模擬軟體，使具備初步以電腦設計電子電路之能力 ;
教學模式： 講演課4小時 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考30%，期末考30%，平時上機作業40% ;
開課教師： 江茂欽 副教授 (mcjiang@niu.edu.tw);

英文名稱: Calculus I ;
授課目的： 提供大一新生學習基本微分學與積分學等數學技巧，作為修習工程數學以及相關理論的基礎。 ;
教學模式： 講演 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考(30%)+期末考(35%)+平時考兩次(25%)+作業兩次(10%)=100% ;
開課教師： 王見銘 教授 (cmwang@niu.edu.tw);

英文名稱: Microprocessor ;
授課目的： 本課程目的在建立計算機設計的基本觀念與方法，注重計算機軟硬體間介面的介紹。藉由實例之探討，獲得計算機各主要元件之特性與動作原理，以及彼此間之互動等知識，讓學生能評析各類型電腦之特性，了解實務設計上必要之折衷，並能自行設計一簡單電腦 ;
教學模式： 課堂講解 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 小考 20% (2次), 期中考 36%, 期末考 36%, 出席與課程參與 8% ;
開課教師： 林作俊 教授 (cclin@niu.edu.tw);

英文名稱: General Physics I ;
授課目的： 1. 物理學是研究物質、能量及時空之基本觀念與它們之間的關係，由於它是一種實驗科學，是應用科學與工程科技的基礎，可使學生具備物理學的基本的知識，作為修習各專門學科的學理基礎，並配合將來工作環境之需要。 2. 物理學的發展過程相當嚴謹，學生於研讀中可培養學生慎密思考能力。 3. 培養學生吸收科技新知的潛能。 4. 加強對物理原理的理解與解題能力。 5. 盡量使用原文課本以提升學生之科技英語能力。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 作業 小考 點名(每周) 合計 40% 期中考 30% 期末考 30% ;
開課教師： 林宜鋒 助理教授 (yifeng@niu.edu.tw);

英文名稱: Research on Special Topic I ;
授課目的： 利用所學專業完成專題研究 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 參與專題競賽與完成專題報告 ;
開課教師： 進修學士班電機各教師 講師;

英文名稱: Signals and Systems ;
授課目的： 1. 介紹基本訊號及線性非時變系統以及訊號的傅利葉表示法。 2. 培養學生具有訊號處理基本能力，以作為研讀通訊系統、控制系統與數位訊號處理基礎 3. 培養學生吸收科技新知的潛能。 4. 加強對訊號的理解與了解系統能力。 5. 使用中文課本，並佐以英文專有名詞，以提升學生之科技英語能力。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考　30％ 期末考　30％ 平時成績(出席&作業) 40% ;
開課教師： 王思喨 助理教授 (slwang@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Computer ;
授課目的： 使學生了解計算機的軟、硬體的應用，進而能有效使用電腦資源。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考佔30%，期末考佔30%，作業、小考、出席率、上課表現佔40%。 ;
開課教師： 劉茂陽 教授 (myliu@niu.edu.tw);

英文名稱: Engineering Mathematics III ;
授課目的： 旨在啟發與建立工程數學之相關理論基礎與演算技巧，以簡單而不失嚴謹的方式，介紹包括向量代數、向量微分、向量積分、向量相關定理等主題單元。藉由各類習題演算激發學習興趣和培養解決各類工程問題的基礎能力。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 1、平時成績(出席、學習態度)共10% 2、期中、期末及平時測驗成績共90% ;
開課教師： 吳德豐 教授 (tfwu@niu.edu.tw);

英文名稱: Engineering Mathematics I ;
授課目的： 介紹與培養工程數學概念、專業術語、理論推導及相關算數/運算上的操作與技巧，期藉由課堂討論及教授，使學生熟悉與了解工程領域所會使用到的數學知識，並期建立學生解決相關問題的能力。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 出席率(10%) 筆記(10%) 隨堂測驗(40%) 期中考(20%) 期末考(20%) ;
開課教師： 蔡宗樺 助理教授 (thtsai@niu.edu.tw);