高等工程數學(1151_D2IS010020A)
工學院智慧永續工程博士班(1151)
英文名稱: Advanced Engineering Mathematics ;
授課目的: 學習進階量化解決工程相關專業問題及建構量化分析模型,以實際解決工程相關數學建模問題並行實驗設計與分析,進行系統成效工程最適化 ;
學分數:3 ;
開課教師: 陳博彥 教授 (bychen@niu.edu.tw);
授課目的: 學習進階量化解決工程相關專業問題及建構量化分析模型,以實際解決工程相關數學建模問題並行實驗設計與分析,進行系統成效工程最適化 ;
學分數:3 ;
開課教師: 陳博彥 教授 (bychen@niu.edu.tw);
學術論文寫作(1151_D2IS010006A)
工學院智慧永續工程博士班(1151)
英文名稱: Academic Writing ;
授課目的: 本課程以英文學術寫作為核心,結合文體導向(genre-based)與發表導向(publication-oriented)之教學設計,旨在培養博士班學生在特定學術社群中進行知識建構與論述之能力。課程不僅著重論文結構與語言表達,更強調批判性思考與研究問題建構、文獻整合、論證發展與學術立場之建立。同時,本課程導入生成式人工智慧作為寫作輔助工具,探討人機協作於學術寫作歷程中的角色轉變,並培養學生對 AI 使用之批判意識與倫理判斷,協助學生逐步產出具國際期刊投稿潛力之研究論文。 ;
教學模式: Lecture, group discussion, workshop, presentation, ;
學分數:3 ;
成績計算方式: Research Portfolio 30% Midterm Proposal Presentation 20% AI-assisted writing reflection 10% Peer Review participation 10% Final Paper(submission-ready) 30% ;
開課教師: 陳惠如 教授 (hjchen@niu.edu.tw);
授課目的: 本課程以英文學術寫作為核心,結合文體導向(genre-based)與發表導向(publication-oriented)之教學設計,旨在培養博士班學生在特定學術社群中進行知識建構與論述之能力。課程不僅著重論文結構與語言表達,更強調批判性思考與研究問題建構、文獻整合、論證發展與學術立場之建立。同時,本課程導入生成式人工智慧作為寫作輔助工具,探討人機協作於學術寫作歷程中的角色轉變,並培養學生對 AI 使用之批判意識與倫理判斷,協助學生逐步產出具國際期刊投稿潛力之研究論文。 ;
教學模式: Lecture, group discussion, workshop, presentation, ;
學分數:3 ;
成績計算方式: Research Portfolio 30% Midterm Proposal Presentation 20% AI-assisted writing reflection 10% Peer Review participation 10% Final Paper(submission-ready) 30% ;
開課教師: 陳惠如 教授 (hjchen@niu.edu.tw);
智慧永續工程專題討論 一(1151_D2IS010001A)
工學院智慧永續工程博士班(1151)
英文名稱: Seminar on Intelligent and Sustainable Engineering I ;
學分數:1 ;
開課教師: 工學院智慧永續工程博士班待聘教師 講師;
學分數:1 ;
開課教師: 工學院智慧永續工程博士班待聘教師 講師;