英文名稱: Data Mining and Decision Making Analysis ;
授課目的： 資料探勘技術可從大量資料中找出潛在的資訊，本課程使學生認識資料探勘技術的觀念，並學會應用資料探勘軟體分析資料。;
教學模式： 課程討論與作業 50% 期中考 20% 期末驗收 30%;
學分數：3;
成績計算方式： 出席與平時成績:50% 期中考:20% 專題報告與討論:30%;
開課教師： 鄭吉宏 助理教授 (jhcheng@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar on Organization Theory and Management ;
授課目的： 組織是現代社會運作的基石，如何使組織有效率與效能地使用社會資源、創造社會價值，是管理者的重大職責。本課程旨在使學員瞭解組織設計與管理的本質，以及各種內外部因素對組織運作的影響，期使學員具備分析與解決組織問題的能力。;
教學模式： 個案討論、分組報告、課堂講授;
學分數：3;
成績計算方式： 課堂參與（出席、提問與討論品質）：20%
作業與報告：20%
期中考：20%
期末考：20%
期末報告：20%;
開課教師： 王俊如 副教授 (cjwang@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar on Organizational Behavior ;
授課目的： 管理者必須在工作上具備人際能力，以使其工作順利推展。組織行為專題將研究探討個體行為、群體行為、與組織整體行為，使同學能將其觀念知識運用在管理工作上，進而讓組織運作更具效能。;
教學模式： (1)講授
(2)報告與研討;
學分數：3;
成績計算方式： (1) 出席率與課堂參與 50%
(2) 報告 50%;
開課教師： 諸承明 教授 (chenming@niu.edu.tw);

英文名稱: Business Marketing ;
授課目的： 1.使學生瞭解產業行銷與消費者行銷之異同。 2.使學生瞭解產業行銷之內涵。3.使學生瞭解產業行銷策略之運作。4.使學生瞭解產業行銷策略之研究方法。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考30%出席及報告30%期未考 30%課堂參與10%;
開課教師： 蕭瑞民 副教授 (jmhsiao@niu.edu.tw);

英文名稱: International Business Strategy ;
授課目的： 隨著市場全球化、國際化的腳步加遽，企業所從事的國際商務活動愈來愈多元且深入，在有限的市場規模與資源下，促使許多台灣企業紛紛跨足海外市場，同時也面臨來自外國多國企業(MNCs)的競爭。本課程設計分為兩大部分，第一部份在於使學生能充分瞭解國際商務的行為，其主要目的有以下兩個：(1) 使學生熟悉從事國際商務活動所需的知識與技能；(2)使學生有能力評估環境變化對國際企業的影響，並能提出有效的策略以因應此一變化。;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 課程參與(包含課程參與與出席)：30%
期中考試 30%
期末考試 30%
指定作業 10%;
開課教師： 官志亮 副教授 (jlguan@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar on Financial Management ;
授課目的： 本課程目標在於研究公司的決策，包括投資、融資、及股利政策。其主要目的在於教導學生，如何在財務管理及決策時，應用財務理論及資訊。;
教學模式： 1. 課堂講授
2. 分組討論
3. 其他;
學分數：3;
成績計算方式： 期中報告：20%
期末報告：20%
上課表現 (出缺席等)：20%
作業：40%;
開課教師： 陳志鈞 副教授 (chihchun@niu.edu.tw);

英文名稱: Marketing Research ;
授課目的： 1.透過授課、討論與實做，使學生瞭解行銷研究及大數據資料分析理論，培養學生有能力從實務角度來規劃行銷研究，並思考如何運用行銷研究的成果
2.學生通常需於課程前閱讀指定教材或補充資料，並於課程中進行討論
3.案例和補充教材通常是英文，以增進學生英文閱讀能力與就業力
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教學模式： 70% 授課、30% 個案討論。;
學分數：3;
成績計算方式： 分組課堂討論 25%
課堂小考 25%
期中團體簡報 25%
期末團體簡報 25%
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開課教師： 張丹薇 助理教授 (twchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Business Research Methods ;
授課目的： 本課程主要介紹社會科學研究的方法論，此方法論之主要流程乃研究者基於理論建立研究之假說，透過不同方式的調查途徑，蒐集研究所需之相關資料，並利用各種分析工具進行研究問題的資料剖析與結論探討。本課程之教學目標即在使學者瞭解企業研究的基本步驟與方法，同時對不同研究資料所需採用的統計分析模式有完整之介紹。同學完成本課程後，應具備獨自執行企業研究與評析相關文獻研究方法的知識與能力，並應該如何正確採用相關的統計分析方法，以及如何針對分析結果進行解讀與討論。;
教學模式： 1.原理講解 2.文獻評析 3.專題討論;
學分數：3;
成績計算方式： 平時成績(包含課程參與、出席情形、隨堂測驗) 20%
期中考試 30%
期末考試 30%
指定作業 20%
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開課教師： 官志亮 副教授 (jlguan@niu.edu.tw);