英文名稱: Korean II ;
授課目的： 本課程目的是在培訓具有基礎韓語的同學，更進一步提升其聽、說、讀、寫等的韓語觀光會話能力，屬於進階課程，以簡單實用的主題觀光會話為主，進而能前往與韓國進行觀光旅遊的溝通與交流。並且從課文內容認識「韓國」的民族文化、休閒旅遊、遊學留學、韓流文創等各種現況。教學目標：1.認知：熟悉與理解韓國語文會話的應用，體驗韓國文化與現況。同時補充資料，輔導同學閱讀實用的韓文新聞，如：1.資訊科技；2.手機與行動通訊應用；3.網際網路電子商務；4.金融科技等四大領域來結合觀光產業。2.技能：訓練聽、說、讀、寫、檢索字典等能力，並鼓勵同學多多閱讀與學習相關韓文新聞的知識，以提供同學日後有志於從事韓國方面工作的準備。3.情意：以實用、平易、清楚、通順地講解與討論，同時介紹韓國文化創意立國的政策與應用於生活的成果。;
教學模式： 1.教師循序漸進講解分析。
2.同學聽、說、讀、寫。
3.教師與同學互動練習。
4.穿插韓國旅遊景點與民俗風情。
5.教師自編教材，均有備課，均為重要的常用單字，以漢字音與純韓文為主，韓檢必考，歐美日外來語僅限最常用。
6.請自行訂購：建議上網訂購。
7.請勿經常請假或缺課，會跟不上進度，以免誤解教師上課內容。;
學分數：2;
成績計算方式： 1.平時＝佔25％：出席率(20％),及練習發音(5％)。
2.期中考：25%（筆試OPEN BOOK）。
3.期末考：25%（筆試OPEN BOOK）。
4.韓文書法抄寫測驗並解說：25%（筆試，計分方式在考卷說明。）【抄寫內容：認知韓國文化,財經貿易,網際網路電子商務,電子資訊科技,手機與行動通訊。】
5.初步四項總和除以四,之後互比酌情加減分。
6.上課時，請勿錄音,錄影,拍照(上課內容屬著作權)，以免影響上課進行。
7.因應疫情，請加入本課程LINE群組，以利遠距線上教學，以及公佈上課,補充教材與考試等訊息事項。
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開課教師： 王永一 助理教授 (yywang@niu.edu.tw);
授課目的： 本課程目的是在培訓具有基礎韓語的同學，更進一步提升其聽、說、讀、寫等的韓語觀光會話能力，屬於進階課程，以簡單實用的主題觀光會話為主，進而能前往與韓國進行觀光旅遊的溝通與交流。並且從課文內容認識「韓國」的民族文化、休閒旅遊、遊學留學、韓流文創等各種現況。教學目標：1.認知：熟悉與理解韓國語文會話的應用，體驗韓國文化與現況。同時補充資料，輔導同學閱讀實用的韓文新聞，如：1.資訊科技；2.手機與行動通訊應用；3.網際網路電子商務；4.金融科技等四大領域來結合觀光產業。2.技能：訓練聽、說、讀、寫、檢索字典等能力，並鼓勵同學多多閱讀與學習相關韓文新聞的知識，以提供同學日後有志於從事韓國方面工作的準備。3.情意：以實用、平易、清楚、通順地講解與討論，同時介紹韓國文化創意立國的政策與應用於生活的成果。;
教學模式： 1.教師循序漸進講解分析。
2.同學聽、說、讀、寫。
3.教師與同學互動練習。
4.穿插韓國旅遊景點與民俗風情。
5.教師自編教材，均有備課，均為重要的常用單字，以漢字音與純韓文為主，韓檢必考，歐美日外來語僅限最常用。
6.請自行訂購：建議上網訂購。
7.請勿經常請假或缺課，會跟不上進度，以免誤解教師上課內容。;
學分數：2;
成績計算方式： 1.平時＝佔25％：出席率(20％),及練習發音(5％)。
2.期中考：25%（筆試OPEN BOOK）。
3.期末考：25%（筆試OPEN BOOK）。
4.韓文書法抄寫測驗並解說：25%（筆試，計分方式在考卷說明。）【抄寫內容：認知韓國文化,財經貿易,網際網路電子商務,電子資訊科技,手機與行動通訊。】
5.初步四項總和除以四,之後互比酌情加減分。
6.上課時，請勿錄音,錄影,拍照(上課內容屬著作權)，以免影響上課進行。
7.因應疫情，請加入本課程LINE群組，以利遠距線上教學，以及公佈上課,補充教材與考試等訊息事項。
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開課教師： 王永一 助理教授 (yywang@niu.edu.tw);
- 教師: 王 永一