英文名稱: Tribal Environmental Ecology ;
授課目的: 透過部落生態學的基礎學理,解析人類與環境之間的關係,引導省思人類應如何合理的利用自然資源,進而找出使人類福祉與資源永續得以並存的恰當科技。本課程將先著重於環境保育學基本原理之介紹,以保育乃生存的抉擇開始本課程,引導同學回顧過去、看看現在,並探究環境的本質,包括:生物區、人口、能源、食物、水、土、森林等單元,進而,談到人類文明如何一步一步”毒化”地球的歷程,並以恰當科技的概念導入地景分析與設計、永續經營的評估準則與指標,以及效益監測程序設計之概念與操作,最後則將以台灣實際案例包括台灣的生物多樣性及野生動物保育以及里山倡議 (Nature Taiwan)進行互動討論。;
教學模式: 以環境保育學一書為基本教材,並加入影音資料說明。;
學分數:2;
成績計算方式: 分組討論、專題報告;
開課教師: 劉一新 副教授 (ihliu@niu.edu.tw);