英文名稱: Aboriculture ;
授課目的： 樹藝學課程旨在培養學生對樹木的全面了解與管理能力，透過理論與實踐相結合的學習，讓學生掌握樹木的生物學特徵、病蟲害防治、栽培技術及景觀設計等知識。課程將重點放在樹木的生長發育、健康維護及其在城市與自然環境中的功能作用，幫助學生理解如何有效地保護和管理樹木資源。此外，本課程亦鼓勵學生進行實地觀察與實習，提升實際操作能力和問題解決技巧。最終，學生將具備成為專業樹藝師或相關領域專家的基礎，能夠為社會提供優質的樹木管理服務，促進環境保護與可持續發展。;
教學模式： 課程非同步遠距課程—實體課程PPT，教室外校園內樹藝學實習，採主題式3-5人撰寫作業。期中及期末筆試、壁報或口頭報告測驗。課堂問答。
【注意事項】 注意出席、繳交實習作業、期中及期末考試。;
學分數：2;
成績計算方式： 出席10%、作業40%、期中測驗20%、期末測驗30%，測驗包括交紙本報告及採取口頭或壁報報告形式，學期結束前需完成課程及測驗，以利成績計算，並隨時觀看數位學習園區/line群組之訊息。;
開課教師： 林振榮 教授 (zzlin@niu.edu.tw);
授課目的： 樹藝學課程旨在培養學生對樹木的全面了解與管理能力，透過理論與實踐相結合的學習，讓學生掌握樹木的生物學特徵、病蟲害防治、栽培技術及景觀設計等知識。課程將重點放在樹木的生長發育、健康維護及其在城市與自然環境中的功能作用，幫助學生理解如何有效地保護和管理樹木資源。此外，本課程亦鼓勵學生進行實地觀察與實習，提升實際操作能力和問題解決技巧。最終，學生將具備成為專業樹藝師或相關領域專家的基礎，能夠為社會提供優質的樹木管理服務，促進環境保護與可持續發展。;
教學模式： 課程非同步遠距課程—實體課程PPT，教室外校園內樹藝學實習，採主題式3-5人撰寫作業。期中及期末筆試、壁報或口頭報告測驗。課堂問答。
【注意事項】 注意出席、繳交實習作業、期中及期末考試。;
學分數：2;
成績計算方式： 出席10%、作業40%、期中測驗20%、期末測驗30%，測驗包括交紙本報告及採取口頭或壁報報告形式，學期結束前需完成課程及測驗，以利成績計算，並隨時觀看數位學習園區/line群組之訊息。;
開課教師： 林振榮 教授 (zzlin@niu.edu.tw);
- 教師: 林 振榮