英文名稱: Aboriginal Issues ;
授課目的: 1.引導同學認識原住民族與國家互動之歷史經驗。
2.引導同學認識近年原住民族主要訴求、政策發展及其相關爭論。
3.引導同學反思諸議題背後的正當性問題,深化批判反思能力。;
教學模式: ;
學分數:2;
成績計算方式: 期中考50%
期末考50%
另依出席狀況調整成績;
開課教師: 土木工程學系原住民專班待聘教師 助教 ();