生物機電工程學系(1142)

英文名稱: Principles of Biomedical Engineering ;
授課目的： 以機電整合、傳感器技術與控制理論背景，特別強化「儀器」、「訊號處理」與「醫療輔具/機器人」的比重，並連結工程知識與醫學應用。 課程目標： 1. 建立基礎醫學與工程技術的跨領域對話能力。 2. 了解生醫訊號量測、生醫感測器與醫學影像之原理。 3. 探索生物機電技術在復健工程、手術機器人及長照科技的應用。 ;
教學模式： 課堂授課、分組討論 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 1. 期中考 (30%)：測試基礎理論與計算能力。 2. 期末專題 (40%)：分組針對一個醫療問題。 3. 作業與小考 (10%)：針對特定章節練習。 4. 課堂參與 (10%)：出席率與討論。 5. 文獻導讀 (10%)：選讀一篇近期生醫工程相關的論文或專利並撰寫摘。 ;
開課教師： 林煥彰 助理教授 (huanchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Undergraduate Project I ;
授課目的： 培育學生獨立思考、獨立完成研究課題的能力。 ;
教學模式： 講演、實作 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 平時成績(40%) 期末報告(60%) ;
開課教師： 大學生機各教師 講師;

英文名稱: Machine Shop Practices II ;
授課目的： 教學目的：為培養學生安全之工作習慣及良好的工作態度，期使能熟悉各製造機械之基本操作技能與相關知識。 ;
教學模式： 操作講解與機台實作演練 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 實習成品 50% 實習態度 20% 平時測驗 10% 出席及實習報告 10% 工廠安全與衛生 10% ;
開課教師： 吳晉晟 助理教授 (chincheng@niu.edu.tw);

英文名稱: Design of Machine Elements ;
授課目的： 使學生瞭解機械元件之名稱、功能、特性、選擇與整合於機械之分析設計軟體；培養其對機械實際分析設計之基礎能力與興趣。 ;
教學模式： 課程講授 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 作業: 20% 期中報告：30% 期末專題: 30% 出席率: 10% 課堂表現: 10% ;
開課教師： 吳晉晟 助理教授 (chincheng@niu.edu.tw);

英文名稱: Machinery for Biological Production ;
授課目的： 介紹農業動力(內燃機、電動機)、搬運機械、 整地機械、播種機械、移植機械、田間管理與病蟲害防治機械、除草機械、收穫機械、設施園藝生產技術、漁業與畜牧自動化技術、新型農業機械等。 ;
教學模式： 講授及實際操作 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考 45% 期末考 35% 期末書面報告 10% 學習態度(上課及出席) 10% ;
開課教師： 陳柏中 助理教授 (chenpc@niu.edu.tw);

英文名稱: Biochemistry ;
授課目的： 讓學生了解生物體內基本分子的性質，培養學生對生物化學的興趣。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考和期末考各占30%、平時成績40% (含出席10%、平時測驗10 %和口頭報告20 %) ;
開課教師： 蔡維真 助理教授 (tsaiwc@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Biotechnology ;
授課目的： 教導學生生物技術之基本概念及其應用。 ;
教學模式： 課堂演講 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 1. 期中考：20% 2. 期末考：20% 3. 出席率:10% 4.作業報告：50% ;
開課教師： 李志昌 助理教授 (jclee@niu.edu.tw);

英文名稱: Experimental Biology ;
授課目的： 介紹同學認識生物科學研究常用的基礎和進階的研究材料、方法、工具與應用，訓練學生如何閱讀生物科學期刊論文，並以Powerpoint等簡報軟體在課堂上進行期刊科學論文報告。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 隨堂小考、期中考、期末考 期末報告 ;
開課教師： 陳瑞芬 副教授 (chenrf@niu.edu.tw);

英文名稱: General Physics ;
授課目的： 1. 建立各專門學科所需的物理基礎 2. 培養學生慎密思考能力 3. 培養學生吸收科技新知的潛能 4. 提升學生之科技英語能力 ;
教學模式： 演講 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 小考：70% 報告：10% 參與：5% 期末考：15% ;
開課教師： 許凱雄 助理教授 (khhsu@niu.edu.tw);

英文名稱: Electrical Engineering ;
授課目的： (1)延續電工學內容,介紹交流電原理,臺電公司低壓供電方式及一般交流電源種類並作單相及三相用電所需電力之計算(2)以電磁原理介紹各型電動機的運轉特性及控制方法(3)講授生活周遭中與電機機械有關之實例 (4)電機機械與控制應用在生物產業自動化課題 ;
教學模式： 演講 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 考試：85% 參與：5% 作業：10% ;
開課教師： 許凱雄 助理教授 (khhsu@niu.edu.tw);

英文名稱: Electronics Laboratory ;
授課目的： 認識基本儀器操作、運算放大器、二極體與電晶體元件之功能與特性。並設計其應用電路設計。熟悉電子電路模擬軟體之操作。 ;
教學模式： 1.實習內容講解約0.5~1.0hours 2.實習實做約2.0~2.5 hours ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 實習報告及平時出席60%、期中術考20%、期末術考20%。 ;
開課教師： 林連雄 副教授 (lhlin@niu.edu.tw);

英文名稱: Electronics ;
授課目的： 本課程的主要目的，在於使同學們能夠明白各種電子元件的特性，種類及工作原理。進而應用電子元件組合成電子電路驅動、控制各種機件裝置。 ;
教學模式： 簡報與手寫交互呈現。每週上課 3小時。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 平時出席、學習報告與作業：20 points。四次考試：80 points。 ;
開課教師： 林連雄 副教授 (lhlin@niu.edu.tw);

英文名稱: Field Practice Ⅰ ;
授課目的： 使本系學生瞭解實務工作內容，並促使學理之應用。本系學生於畢業前，得申請至相關專業之公民營機構、公司、農場進行實習。校外實習期滿需繳交實習心得報告、實習工作內容概述，並交由實習機構與本系教師考核。並依本系校外實習辦法，得免修本系專題研究課程。 ;
教學模式： 實習 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 實習成績考評及報告書 ;
開課教師： 蔡孟利 教授 (mltsai@niu.edu.tw);

英文名稱: Experimental Animal Models ;
授課目的： 介紹生醫研究常用之動物模式 ;
教學模式： 講演 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 平時成績50%，期末考50% ;
開課教師： 蔡孟利 教授 (mltsai@niu.edu.tw);

英文名稱: Basic Mechatronic Technologies with Laboratory ;
授課目的： 本課程旨在透過”邊學邊做”的方式循序漸進教授機電系統之基本概念，藉由大量實作內容讓學生了解組成機電系統之各項元件、組裝方式、以及整體系統之成效評估，因此實習時數多於課堂講授時數。本課程之教授對象為本系低年級學生，希望可讓修習學生及早體驗本系專業課程之核心內容，從而激發學生之學習動機與創意。 ;
教學模式： 課堂講解與實習 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 出席率 10% 實習成績與評量 90% ;
開課教師： 蔡孟利 教授 (mltsai@niu.edu.tw);

英文名稱: Animal Physiology ;
授課目的： 簡介動物生理學基本的原理原則，使學生對生理學的原理有一基本認知，並加以應用發展。 ;
教學模式： 課堂講解 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 1. 期中考：50% 2. 期末考：50% ;
開課教師： 蔡孟利 教授 (mltsai@niu.edu.tw);

英文名稱: Engineering Mathematics II ;
授課目的： 建立工程研究所需的數學基礎 ;
教學模式： 教師授課 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 日常考核10% 作業20%(紙本、線上) 筆記5% 段考80% ;
開課教師： 張明毅 講師 (mychang@niu.edu.tw);

英文名稱: Engineering Graphics II ;
授課目的： 教導學生習得機械製圖之繪圖原理與方法了解製圖之要領與技巧，以培養製圖、識圖能力。 ;
教學模式： 教師授課及實習 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 作業10％ 日常考核10% 繪圖題考試 60% 選擇題期末考 20% ;
開課教師： 張明毅 講師 (mychang@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Plant Factory ;
授課目的： 教導學生學習植物工廠相關知識，跨際整合工程與園藝技術。 ;
教學模式： 教師授課及實習 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 日常考核：10% 參觀或演講心得報告：10% 隨堂測驗：30% 實驗報告：25% 專題報告: 25% ;
開課教師： 張明毅 講師 (mychang@niu.edu.tw);

英文名稱: Engineering Mechanics ;
授課目的： 一、學習工程中靜力的分析方法。 二、學習以直角座標與向量表示法解決三維空間靜力問題。 三、正確表達工程中運算、符號與單位，培養工程師書寫表達能力學習以系統及邏輯方式分析力學問題的能力。 ;
教學模式： 一、上課介紹原理，並搭配範例說明。 二、課堂上帶同學實際解題練習。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考：15% 期末考：15% 小考：20%(二次) 課堂作業 :50% (下課後交，不能補交) ;
開課教師： 歐陽鋒 副教授 (yfou@niu.edu.tw);