電機工程學系(1151)

英文名稱: Programming in Python ;
授課目的： 讓學生學習Python程式編輯語法，培養邏輯思考，並具備以人工智慧技術來解決工程問題的能力。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中報告30%、期末報告30%、上課表現20%、作業20% ;
開課教師： 王思喨 助理教授 (slwang@niu.edu.tw);

英文名稱: Off-Campus Internship IV ;
授課目的： 藉由產學互動方式，安排學生於暑假或課餘時間至電機資訊相關場域實習，使專業理論與實務銜接。讓學生身歷職場體驗，透過產學合作模式共同培育學生成為企業所需之學用合一人才。 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 指導老師50%，業界指導老師50% ;
開課教師： 大學電機各教師 講師;

英文名稱: Off-Campus Internship III ;
授課目的： 藉由產學互動方式，安排學生於暑假或課餘時間至電機資訊相關場域實習，使專業理論與實務銜接。讓學生身歷職場體驗，透過產學合作模式共同培育學生成為企業所需之學用合一人才。 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 指導老師50%，業界指導老師50% ;
開課教師： 大學電機各教師 講師;

英文名稱: Off-Campus Internship II ;
授課目的： 藉由產學互動方式，安排學生於暑假或課餘時間至電機資訊相關場域實習，使專業理論與實務銜接。讓學生身歷職場體驗，透過產學合作模式共同培育學生成為企業所需之學用合一人才。 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 指導老師50%，業界指導老師50% ;
開課教師： 大學電機各教師 講師;

英文名稱: Off-Campus Internship I ;
授課目的： 藉由產學互動方式，安排學生於暑假或課餘時間至電機資訊相關場域實習，使專業理論與實務銜接。讓學生身歷職場體驗，透過產學合作模式共同培育學生成為企業所需之學用合一人才。 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 指導老師50%，業界指導老師50% ;
開課教師： 大學電機各教師 講師;

英文名稱: Digital System Design Lab ;
授課目的： 1.Digital system design using HDL。 2.Simulation and testing of digital systems。 3.Programming and verification of digital systems。 ;
教學模式： 上機操作 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 期中考試 30% 期末考試 40% 平時成績 30% ;
開課教師： 張嘉文 教授 (cwchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Foundations of Artificial Intelligence ;
授課目的： 隨著資通訊技術的創新發展，人工智慧技術將深入應用於人類的生活中。本課程為大學部學生接觸人工智慧領域之入門課程，課程將介紹人工智慧的發展應用、講授人工智慧基礎學理，使學生具備人工智慧基礎知識，接軌未來更深入的人工智慧技術課程與應用。 ;
教學模式： 講述教學 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中測驗30%、期末測驗30%、出席與上課表現20%、專題報告10%、自主學習報告10% ;
開課教師： 張嘉文 教授 (cwchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Introduction to Technical Presentations ;
授課目的： 科技簡報製作與表達 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 1. 期中考(筆試)：40% 2. 作業：20% (共有四次作業,每個月一次,每次計分為5分) 3. 期末報告(上台簡報)：40% ;
開課教師： 邱鴻祥 助理教授 (chiuhh@niu.edu.tw);

英文名稱: Research on Special Topics III ;
授課目的： 延伸專題研究一、二的課程，讓同學有機會可以加強自己在專題研究上的成果或者可以找其他專題指導老師，進行多種專題研究的嘗試。 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 依照評量尺規進行評分 ;
開課教師： 大學電機各教師 講師;

英文名稱: Logic Design ;
授課目的： 本課程向任何想要了解數位系統的學生進行基本介紹。本課程對於日後的數位電路設計、計算機結構，與自動化系統等課程至關重要。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 出席 20% 期中測驗 40% 期末測驗 40% ;
開課教師： 蔡宗樺 助理教授 (thtsai@niu.edu.tw);

英文名稱: Logic Design ;
授課目的： 本課程介紹如何以0,1組合表示文、數字等各式資料，如何運用可執行簡單AND、OR、 NOT運算的邏輯電路元件，設計出具各式功能的組合及序向電路模組，進而瞭解數位系統的組成與工作原理 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考25% 期末考25% 平時50%(上課20% 3Q&作業20% 小考10%) ;
開課教師： 郭寒菁 副教授 (hckuo@niu.edu.tw);

英文名稱: Network Analysis ;
授課目的： 本課程目的在使學生了解並熟悉電路理論及分析之進階技巧，以應用至電子學、電機機械及電力電子學等課程，並藉由例子演練激發學習興趣並培養分析與解決電路相關問題之能力。 ;
教學模式： 講演課3小時 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中及期末考各佔30%、平時成績佔40% ;
開課教師： 江茂欽 副教授 (mcjiang@niu.edu.tw);

英文名稱: Electrical Machinery ;
授課目的： 教導學生了解各項機電能量轉換裝置；例如作為不同電位間相互變換的變壓器及作為電能與動力間相互轉換的各類交直流電動機、發電機等電機設備的構造、基本原理、動作特性和數學模型，作為日後各項電機專題研究的基礎。 ;
教學模式： 配合自編講義，運用多媒體播放投影片教學，並於課堂演練題目。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考25%，期末考25%，平時成績50%（平時考、作業筆記、出席狀況）。 ;
開課教師： 彭世興 教授 (ssperng@niu.edu.tw);

英文名稱: Electrical Machinery ;
授課目的： 教導學生了解各項機電能量轉換裝置；例如作為不同電位間相互變換的變壓器及作為電能與動力間相互轉換的各類交直流電動機、發電機等電機設備的構造、基本原理、動作特性和數學模型，作為日後各項電機專題研究的基礎。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考25%，期末考25%，平時成績50%（平時考、作業筆記、出席狀況）。 ;
開課教師： 吳龍發 助理教授 (lfwu@niu.edu.tw);

英文名稱: Electromagnetism ;
授課目的： 教授基本電磁學原理 ;
教學模式： 講授 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 出席20% 作業30%，期中考25%，期末考佔25% ;
開課教師： 侯元昌 助理教授 (ychou@niu.edu.tw);

英文名稱: Circuit Theory Laboratory ;
授課目的： 培養學生認識電學的基本概念、熟悉電學的計算及培養學生應用電學的興趣。培養學生認識被動元件基礎特性及應用，認識交、直流相關電路之基本原理，使學生對電學的知能有良好的基礎，以作為往後學習的根基。 ;
教學模式： 每週3小時，前30~50分鐘講解實習之相關知識，其餘時間兩人一組分組實習。 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 期中期末考佔50% (含個人分梯實操以及筆試), 平時成績佔 50% ：(40%實習單元記錄報告)±(20% 其他-出席、學習態度精神等) ;
開課教師： 李志文 教授 (cwli@niu.edu.tw);

英文名稱: Circuit Theory Laboratory ;
授課目的： 培養學生認識電學的基本概念、熟悉電學的計算及培養學生應用電學的興趣。培養學生認識被動元件基礎特性及應用，認識交、直流相關電路之基本原理，使學生對電學的知能有良好的基礎，以作為往後學習的根基。 ;
教學模式： 每週3小時，前30~50分鐘講解實習之相關知識，其餘時間兩人一組分組實習。 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 期中期末考佔50% (含個人分梯實操以及筆試), 平時成績佔 50% ：(40%實習單元記錄報告)±(20% 其他-出席、學習態度精神等) ;
開課教師： 李志文 教授 (cwli@niu.edu.tw);

英文名稱: Circuit Theory I ;
授課目的： 使學生能了解電路學基本理論及分析技巧，作為日後學習各項電機專業課程的基礎。 ;
教學模式： 講演 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考(20%)+期末考(20%)+平常(60%)=100% ;
開課教師： 王見銘 教授 (cmwang@niu.edu.tw);

英文名稱: Electronics Laboratory II ;
授課目的： (一)使學生能正確辨認及選用電子元件。 (二)能使用基本手工具及電子相關量測儀器。 (三) 具有使用電子元件設計、裝配、分析、調整及量測基本電子電路之能力。 ;
教學模式： 每週3小時，前30~50分鐘講解實習之相關知識，其餘時間兩人一組分組作實習。 ;
學分數：1 ;
成績計算方式： 期中考25%，期末考25%，(含個人分梯實操以及筆試), 平時成績佔 50% ：(40%實習單元記錄報告)±(20% 其他-出席、學習態度精神等) ;
開課教師： 李志文 教授 (cwli@niu.edu.tw);

英文名稱: Electronics III ;
授課目的： 教導學生能瞭解瞭解IC的偏壓電流源電路、運算放大器非理想特性、差動放大器、回授放大器、振盪器等的電路結構及動作原理。 ;
教學模式： 配合自編講義，運用多媒體播放投影片教學，並於課堂演練題目 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考25%，期末考25%，平時成績50%（平時考、線上測驗、課堂答問、出席狀況）。 ;
開課教師： 彭世興 教授 (ssperng@niu.edu.tw);