英文名稱: Computer Communication Networks ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： ;
開課教師： 郭芳璋 教授 (kfc@niu.edu.tw);

英文名稱: Fuzzy Theory and Applications ;
授課目的： 模糊理論與應用;
教學模式： 教師獎授，同學分組討論，專題發表。;
學分數：3;
成績計算方式： ;
開課教師： 張介仁 副教授 (jrchang@niu.edu.tw);

英文名稱: Principles of Optical Communications ;
授課目的： 教學目的: 課程內容是讓初學者了解光纖通訊系統的原理與基本架構，內容將會兼顧理論與實際應用，對未來就業或更進一步的研究能提供基礎需要。;
教學模式： 口授;
學分數：3;
成績計算方式： 期末考30%，作業、報告、出席、及上課表現 70%;
開課教師： 劉茂陽 教授 (myliu@niu.edu.tw);

英文名稱: Master Thesis IV ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： ;
開課教師： 各教師 ();

英文名稱: Master Thesis II ;
授課目的： ;
教學模式： ;
學分數：1;
成績計算方式： ;
開課教師： 各教師 ();

英文名稱: Control Theory and Analysis for Electrical Drives ;
授課目的： 近兩百年來電機一直在人類科技文明中扮演重要的角色，電能與機械能的轉換裝置在日常生活中隨處可見，是現代人類生活中不可或缺的必需品。近年來更由於電力電子技術的蓬勃發展，衍生出許多新穎的電機驅動控制技術。本課程首先探討機電系統的數學模型，使學生了解電機驅動系統之模型建立與控制理論，再藉由電腦輔助學習進行電腦模擬，最後分析討論模擬的結果，進行理論的驗證，使學生對電機驅動控制理論能有深入的體驗與了解。;
教學模式： 本課程之上課方式為混成，包括觀看教學平台上之課程內容、參與議題討論。實體授課中，安排於第一週為面授課程，一方面進行課程介紹、平台操作簡介、師生相見歡等，作為學前引導；另一方面也讓老師在課程能親自指導學生在電腦操作上的問題，以便學生熟悉學習環境，利於日後學生在家中進行遠距教學時能夠順利；在期中、期末安排期中考試，幫助學生整理複習所學內容；同時期中、期末也安排學生進行專題報告，訓練資料收集、簡報製作與口頭簡報的能力。此外，數位學習的方式，加入許多不同的教學活動，例如：每週進行線上教材閱讀、同步討論、非同步討論、繳交作業與報告、期中與期末問卷、線上測驗與評量等，透過各種不同的教材、互動方式，讓學生可以依照編排的進度自行安排時間學習。;
學分數：3;
成績計算方式： 作業 30%
期中考、期末考 20%
專題報告 20%
課堂出席 5%
議題發表 5%
線上討論 5%
閱讀 5%
小考 10%
;
開課教師： 彭世興 教授 (ssperng@niu.edu.tw);

英文名稱: Advanced Electronic Circuits ;
授課目的： 使學生能瞭解及熟悉電力電子相關零件及各式電力電子功率轉換器之原理、分析及設計方法。;
教學模式： 每周三小時均為理論課。;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考30%，期末考30%，平時成績40%;
開課教師： 江茂欽 副教授 (mcjiang@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar II ;
授課目的： 熟悉與評量電機,電子,資訊科技論文資料收集、摘要及書面撰寫及口頭報告之發表方式。;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 心得報告等作業(25%)、期末書面報告資料(25%)、上台報告(30%)(包括報告內容及技巧、回答問題能力)，論文提問(20%)，出席與上課表現佔±15%。;
開課教師： 陶金旺 教授 (cwtao@niu.edu.tw);

英文名稱: Technical English ;
授課目的： 熟悉科技論文撰寫格式以及論文發表簡報之技巧;
教學模式： ;
學分數：3;
成績計算方式： 期中考或期中報告：30%;
期末考或期末報告：30%；
平時成績：40%(含出席、課堂演練及作業);
開課教師： 陶金旺 教授 (cwtao@niu.edu.tw);