英文名稱: Introduction to Boundary Element Method ;
授課目的: 本課程宗旨為教導學生的邊界元素法理論基礎,以實例演算, 由淺入深,最後能掌握理論之精義,將邊界元素法應用至各個計算力學領域。;
教學模式: 黑板教學;
學分數:3;
成績計算方式: 作業佔50%,期中考佔25%,期末報告佔25%。;
開課教師: 陳桂鴻 副教授 (khc6177@niu.edu.tw);
授課目的: 本課程宗旨為教導學生的邊界元素法理論基礎,以實例演算, 由淺入深,最後能掌握理論之精義,將邊界元素法應用至各個計算力學領域。;
教學模式: 黑板教學;
學分數:3;
成績計算方式: 作業佔50%,期中考佔25%,期末報告佔25%。;
開課教師: 陳桂鴻 副教授 (khc6177@niu.edu.tw);
- 教師: 陳 桂鴻
英文名稱: Advanced Adjustment Computations ;
授課目的: 使學生瞭解高等測量平差之特性;
教學模式: 課堂講授、習題及報告;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績、作業40%;期中考、期末考各30%;
開課教師: 崔國強 副教授 (gctsuei@niu.edu.tw);
授課目的: 使學生瞭解高等測量平差之特性;
教學模式: 課堂講授、習題及報告;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績、作業40%;期中考、期末考各30%;
開課教師: 崔國強 副教授 (gctsuei@niu.edu.tw);
- 教師: 崔 國強
英文名稱: Advanced Concrete Technology ;
授課目的: 藉由閱讀最新國際期刊及教科書的內容,使學生了解最新混凝土技術的發展,藉此將國外新的技術運用在論文研究中,培養學生創意研發的能力,同時經由專題報告之方式,訓練同學資料整理及口頭表達之能力。;
教學模式: 老師講授、專題討論、簡報、課堂互動與討論;
學分數:3;
成績計算方式: 期中報告30%、期末報告30%、平時作業20%、期末考20%;
開課教師: 林威廷 教授 (wtlin@niu.edu.tw);
授課目的: 藉由閱讀最新國際期刊及教科書的內容,使學生了解最新混凝土技術的發展,藉此將國外新的技術運用在論文研究中,培養學生創意研發的能力,同時經由專題報告之方式,訓練同學資料整理及口頭表達之能力。;
教學模式: 老師講授、專題討論、簡報、課堂互動與討論;
學分數:3;
成績計算方式: 期中報告30%、期末報告30%、平時作業20%、期末考20%;
開課教師: 林威廷 教授 (wtlin@niu.edu.tw);
- 教師: 林 威廷
英文名稱: Advanced Geodesy ;
授課目的: 使學生瞭解衛星大地測量現狀,以及未來整體發展趨勢,提升學生衛星大地測量專業知識。;
教學模式: 中文;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績、作業40%;期中考、期末考各30%;
開課教師: 崔國強 副教授 (gctsuei@niu.edu.tw);
授課目的: 使學生瞭解衛星大地測量現狀,以及未來整體發展趨勢,提升學生衛星大地測量專業知識。;
教學模式: 中文;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績、作業40%;期中考、期末考各30%;
開課教師: 崔國強 副教授 (gctsuei@niu.edu.tw);
- 教師: 崔 國強
英文名稱: Construction Planning and Schedule Control ;
授課目的: 1.認識常用進度管理方法
2.介紹施工規劃及進度管理之系統化整合架構及內容
3.學習電腦軟体(P6)在施工規劃及進度管理系統化整合架構之應用
4.瞭解系統化整合架構於多專案進度之彙整及管理;
教學模式: 課堂講解,電腦應用操作,報告 ;
學分數:3;
成績計算方式: 報告及平時成績:40%, 期中考:30%, 期未考:30%;
開課教師: 曾浩璽 助理教授 (hhtseng@niu.edu.tw);
授課目的: 1.認識常用進度管理方法
2.介紹施工規劃及進度管理之系統化整合架構及內容
3.學習電腦軟体(P6)在施工規劃及進度管理系統化整合架構之應用
4.瞭解系統化整合架構於多專案進度之彙整及管理;
教學模式: 課堂講解,電腦應用操作,報告 ;
學分數:3;
成績計算方式: 報告及平時成績:40%, 期中考:30%, 期未考:30%;
開課教師: 曾浩璽 助理教授 (hhtseng@niu.edu.tw);
- 教師: 曾 浩璽
英文名稱: Control and Assessment on Slope Stability Hazard ;
授課目的: 針對不同的邊坡破壞模式,以案例探討方式,介紹邊坡整治所需的調查規劃、穩定分析方式、邊坡穩定工法的評估策略,以及中長期邊坡監測規劃與資料分析,並介紹邊坡全生命週期的迴護管理方式;
教學模式: ppt教學
分組專題報告;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績 40%
期中成績 30%
期末成績 30%;
開課教師: 廖振程 助理教授 (jcliao@niu.edu.tw);
授課目的: 針對不同的邊坡破壞模式,以案例探討方式,介紹邊坡整治所需的調查規劃、穩定分析方式、邊坡穩定工法的評估策略,以及中長期邊坡監測規劃與資料分析,並介紹邊坡全生命週期的迴護管理方式;
教學模式: ppt教學
分組專題報告;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績 40%
期中成績 30%
期末成績 30%;
開課教師: 廖振程 助理教授 (jcliao@niu.edu.tw);
- 教師: 廖 振程