英文名稱: Social Trends and Concern ;
授課目的: 藉由問題/專題導向學習方式,引導對社會議題進行探究,提升學生關懷社會的核心通識素養,成為優質公民。;
教學模式: 講演、討論、分組報告;
學分數:2;
成績計算方式: 1. 個人報告15%
2. 文獻報告25%
3. 期末報告35%:口頭報告、書面報告及同儕互評。
4. 平時表現25%:課堂出席率、上課參與程度及學習態度。
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開課教師: 林德誠 講師 (dclin@niu.edu.tw);
授課目的: 藉由問題/專題導向學習方式,引導對社會議題進行探究,提升學生關懷社會的核心通識素養,成為優質公民。;
教學模式: 講演、討論、分組報告;
學分數:2;
成績計算方式: 1. 個人報告15%
2. 文獻報告25%
3. 期末報告35%:口頭報告、書面報告及同儕互評。
4. 平時表現25%:課堂出席率、上課參與程度及學習態度。
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開課教師: 林德誠 講師 (dclin@niu.edu.tw);
- 教師: 林 德誠