GB《論語》選讀：認識隱藏在你生活中的法 ...

英文名稱: Selected Readings from "The Analects of Confucius ;
授課目的： 孔子被大家稱作至聖先師與萬世師表，但我們需要有門課首先來「還原孔子」，讓孔子脫離神格化，讓同學知道孔子如何是個凡人，童年時期有著身分認同的危機，終其一生想實踐理想卻懷才不遇，但他始終不氣餒，認真做個君子，抱持著中道來面對自己，並在這個不願意理解自己的環境中，盡己所能在傳播仁愛的種子。老師想帶領同學選讀《論語》，從各種面向來認識孔子這個人，不只希望提高大學生的公民文化素養，並讓同學在反思中展開自己的社會關懷。

1.引領同學認識孔子各種面向
2.閱讀與討論《論語》的內容
3.讓同學反思與展開社會關懷
4.提高大學生的公民文化素養;
教學模式： 本課程授課過程中，教師會從每個人的生活經驗出發，來跟同學談人文與美感對於生命的重要性，藉由文本的解釋與師生的對話，讓同學反思大學生應該如何充實公民素養與社會關懷，並鼓勵同學藉由實際服務與各類記錄，來檢視自己落實的程度。;
學分數：2;
成績計算方式： 期中紙筆測驗：30％
期末紙筆測驗：30％
課程筆記評量：20％（含出缺席記錄）
期末作業成績：20％（形式不拘：文字報告、畫圖、拍影片……；重點在展現自己這學期從《論語》中學到如何對於公民素養與社會關懷的落實。）
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開課教師： 陳復 教授 (fuchen@niu.edu.tw);