英文名稱: Undergraduate Projects I ;
授課目的： (1)訓練學生文獻蒐集、知識整合與實務應用的能力。
(2)培養學生的邏輯思考、客觀分析以及觀察、發現與解決問題能力。
(3)養成學生團隊合作、人際溝通與表達的能力。
(4)訓練學生報告撰寫與口頭表達的能力。
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教學模式： 實務專題研究;
學分數：1;
成績計算方式： 由各指導教師評量;
開課教師： 大學化材各教師 講師 ();
授課目的： (1)訓練學生文獻蒐集、知識整合與實務應用的能力。
(2)培養學生的邏輯思考、客觀分析以及觀察、發現與解決問題能力。
(3)養成學生團隊合作、人際溝通與表達的能力。
(4)訓練學生報告撰寫與口頭表達的能力。
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教學模式： 實務專題研究;
學分數：1;
成績計算方式： 由各指導教師評量;
開課教師： 大學化材各教師 講師 ();