英文名稱: The Secrets of Arts ;
授課目的： 1.引導學生了解人類的藝術表達有跨時代、跨地域性的共同心靈特徵與需求。2.原始思維與藝術如何喚醒人類的本性、潛意識、想像力，以及對現代藝術產生那些影響。3.讓學生了解身心障礙者、精神病患、通靈者、民間自學者、塗鴉等非主流藝術的創作心理、特性與社會關係，以及如何影響當代藝術。4.從藝術中察覺性別權力。5.介紹藝術育療功能與運用，如何透過色彩、符號及圖像覺察情緒、壓力與潛意識。6.課程所進行的任何藝術體驗活動，不以追求美與技巧為重點，而是喚起學生美的感受力，拉回與藝術的關係。;
教學模式： 中文授課;
學分數：2;
成績計算方式： 平時成績佔40％(出席率、課堂參與及學習態度)期中報告佔30％、期末報告佔30％;
開課教師： 吳鳳珠 副教授 (fjwu@niu.edu.tw);
授課目的： 1.引導學生了解人類的藝術表達有跨時代、跨地域性的共同心靈特徵與需求。2.原始思維與藝術如何喚醒人類的本性、潛意識、想像力，以及對現代藝術產生那些影響。3.讓學生了解身心障礙者、精神病患、通靈者、民間自學者、塗鴉等非主流藝術的創作心理、特性與社會關係，以及如何影響當代藝術。4.從藝術中察覺性別權力。5.介紹藝術育療功能與運用，如何透過色彩、符號及圖像覺察情緒、壓力與潛意識。6.課程所進行的任何藝術體驗活動，不以追求美與技巧為重點，而是喚起學生美的感受力，拉回與藝術的關係。;
教學模式： 中文授課;
學分數：2;
成績計算方式： 平時成績佔40％(出席率、課堂參與及學習態度)期中報告佔30％、期末報告佔30％;
開課教師： 吳鳳珠 副教授 (fjwu@niu.edu.tw);
- 教師: 吳 鳳珠