英文名稱: Local Area and Multiculturalism ;
授課目的: 引導學生主動學習,對在地空間、歷史產生興趣,連帶注重傳統與現代的關聯,並彰顯多元文化主義。;
教學模式: 本課程涉及宜蘭的地理空間、族群關係、宗教信仰、貿易經濟與臺灣整體社會的聯動等議題討論,主要單元有「多元族群社會」、「地理空間與在地經濟的多樣性」、「外來宗教與本土宗教的交融」、「女性生活軌跡與在地地景」、「民主政治的形塑」,課程注重「歷史人物」與「歷史事件」的探索與展演,並與「歷史現場」相互呼應。;
學分數:2;
成績計算方式: 平時成績40%(包括出席紀錄、舉手提問、課堂互動)、期中考學習歷程書寫30%、期末學習歷程書寫30%。;
開課教師: 黃文瀚 助理教授 (whhuang@niu.edu.tw);
授課目的: 引導學生主動學習,對在地空間、歷史產生興趣,連帶注重傳統與現代的關聯,並彰顯多元文化主義。;
教學模式: 本課程涉及宜蘭的地理空間、族群關係、宗教信仰、貿易經濟與臺灣整體社會的聯動等議題討論,主要單元有「多元族群社會」、「地理空間與在地經濟的多樣性」、「外來宗教與本土宗教的交融」、「女性生活軌跡與在地地景」、「民主政治的形塑」,課程注重「歷史人物」與「歷史事件」的探索與展演,並與「歷史現場」相互呼應。;
學分數:2;
成績計算方式: 平時成績40%(包括出席紀錄、舉手提問、課堂互動)、期中考學習歷程書寫30%、期末學習歷程書寫30%。;
開課教師: 黃文瀚 助理教授 (whhuang@niu.edu.tw);
- 教師: 黃 文瀚