環境行為與設計(1131_R2AR010 ...

英文名稱: Environmental Behavior and Design ;
授課目的： 環境設計在美學、生態學、動植物學等各種學問的背景發展下漸趨成熟，近年來對於設計的品質要求漸漸的提高，設計除了基本的機能層面與美學觀點之外，使用者的行為及意識亦是不可忽略的環節。本課程將從環境行為學的角度切入建築設計、都市設計及景觀設計，了解環境與行為之間的關連性，將介紹如何利用環境－行為(Environment-Behavior)研究及方法應用於設計之中。在這一門學問中，包含了許多的研究分析方法，例如觀察、訪談、問卷、等，本課程將由淺入深一一介紹，並且讓同學們由最基礎的觀察法開始操作。除了本課程的練習之外，配合本所之核心課程－建築設計與環境規劃設計議題現學現用，將E-B研究與分析應用於設計中，有效的提升設計的品質，達成設計與研究之理論與實踐的層面。讓學生實地的透過行為學的方法來，「發現問題→觀察記錄→歸納整理→提案解決」，將E-B研究與分析應用活用於環境設計中，有效的提升設計的品質，達成研究之理論與實踐的層面。;
教學模式： 1.教科書與參考書內容講解、投影片介紹與導覽
2.市區內及校外環境實地操作練習
3.學生分組與團隊合作
4.期中報告
5.期末發表;
學分數：3;
成績計算方式： 上課出席(30%)
平時作業(20%)
期中報告(15%)
期末報告－Power Point發表、報告書製作(30%)
課堂上討論與發問(5%)

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開課教師： 郭維倫 副教授 (wlkuo@niu.edu.tw);