英文名稱: Behavioral Finance ;
授課目的: 傳統財務理論認為人是理性的,因此可以客觀衡量公司價值或商品的價格。但經由實務的觀察,發現企業經營或金融市場存在諸多不理性的行為,此為傳統財務理論所無法解釋的。故本課程的教學目的,乃將財務學結合心理學,使學生瞭解當人在不確定或風險的情況下時,企業經營或投資策略上可能出現的不理性或異常行為,進而學習如何調整與因應。;
教學模式: PPT;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績:作業、分組研究報告 40%
期中考:30%
期末考:30%;
開課教師: 盧建霖 助理教授 (cllu@niu.edu.tw);
授課目的: 傳統財務理論認為人是理性的,因此可以客觀衡量公司價值或商品的價格。但經由實務的觀察,發現企業經營或金融市場存在諸多不理性的行為,此為傳統財務理論所無法解釋的。故本課程的教學目的,乃將財務學結合心理學,使學生瞭解當人在不確定或風險的情況下時,企業經營或投資策略上可能出現的不理性或異常行為,進而學習如何調整與因應。;
教學模式: PPT;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績:作業、分組研究報告 40%
期中考:30%
期末考:30%;
開課教師: 盧建霖 助理教授 (cllu@niu.edu.tw);
- 教師: 盧 建霖