應用經濟與管理學系經營管理碩士班(1142)

英文名稱: Sampling Survey ;
授課目的： 本課程旨在介紹抽樣調查的基本原理、方法與應用。學生將學習如何設計調查抽樣方案、執行抽樣調查，以及分析樣本資料。內容涵蓋統計推論、抽樣誤差與偏誤評估、估計量計算與抽樣精確度分析，並配合軟體操作，強化學生在社會科學、商業、公共政策等領域中進行抽樣調查的實務能力。 ;
教學模式： 以PPT講授與課堂討論方式進行教學。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 期中考／報告：30% 期末報告／發表：30% 出席率：20% 平時表現與作業：20% ;
開課教師： 黃曜輝 教授 (yaohuei@niu.edu.tw);

英文名稱: Financial Institutions Management ;
授課目的： 本課程旨在介紹金融機構財務和風險管理的流程和重要概念。涵蓋的主題包括利率風險、市場風險、信用風險、資產負債表外風險、匯率風險、主權風險以及科技和其他作業風險。此外，本課程將討論巴塞爾資本協定的主要概念，並概述這些監理變化將如何影響金融機構。 ;
教學模式： 講述；討論；報告 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 出席率：20%；平時評量：10%；報告：70% ;
開課教師： 黃國睿 助理教授 (kjhuang@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar I ;
授課目的： 讓學生了解閱讀及撰寫商管領域的學術論文所需要的基本能力。 ;
教學模式： 討論；報告 ;
學分數：0 ;
成績計算方式： 期刊論文下載：40%；出席率：10%；專題報告：50% ;
開課教師： 黃國睿 助理教授 (kjhuang@niu.edu.tw);

英文名稱: Multivariate Analysis ;
授課目的： 本課程全面介紹多變量統計方法及其在財務金融、經濟、商業、和社會科學等各領域的應用。本課程著重於多變量方法的理論基礎和實際應用，使學生具備分析和解釋複雜資料的必要技巧。透過使用統計軟體，學生將獲得將這些方法應用於現實世界問題的實務經驗。 ;
教學模式： 講述；測驗；作業 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 出席率：10%；作業：20%；期中考：35%；期末考：35% ;
開課教師： 黃國睿 助理教授 (kjhuang@niu.edu.tw);

英文名稱: Internet Marketing ;
授課目的： 本課程旨在介紹網路行銷的基本概念與實務操作，培養學生運用AI工具進行品牌推廣、內容行銷與成效分析的能力，以因應現代市場與產業需求。 ;
教學模式： 授課、討論、分組報告 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 平時及小組報告成績:40%，期中報告:30%，期末報告:30% ;
開課教師： 鄭吉宏 助理教授 (jhcheng@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar on Human Resource Management ;
授課目的： 人力資源是組織中最珍貴的資源，尤其在知識經濟時代，人力資源更是決定企業競爭優勢的關鍵因素。人力資源管理不只是日常作業性活動，更須與公司策略加以結合。本課程將兼具理論與實務，以主題講授、文獻研討與分享等方式，教導學生瞭解如何善用人力資源管理以增進企業競爭力。其主要內容將包括：(1)指出研讀人力資源管理的目的與理由。(2)研析人力資源管理的各項功能。(3)探討相關法律對於人力資源管理的影響。(4)比較人力資源管理國際化的差異性。 ;
教學模式： (1)講授 (2)論文研析 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： (1)出席情形與課堂參與 50% (2)專題文獻報告 50% ;
開課教師： 諸承明 教授 (chenming@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar on Investment Management ;
授課目的： 金融市場的蓬勃發展與日新月異，造成投資理財的人才需求倍增。本課程兼具投資管理理論與市場實務，引領同學進入投資理財管理領域，亦適合自我充實進修。本課程為基礎的理論配合現今實務情況，並嘗試讓學生以虛擬方式實地操作。同學可就由本課程之修習，探討學術研究的理論背景，並配合現今實務情況。獲得豐富的投資概念與實務操作，此可增加學員個人財務規劃與管理的能力。綜合以上所述，本課程之教學目的如下：1.了解投資的基本概念與實際情況2. 熟悉投資的相關理論3. 學習各類投資工具的實務操作技巧 ;
教學模式： 1. 課堂講授 2. 學員討論 3. 上機實作 4. 其他 5. 資料庫使用 (台灣經濟新報資料庫) ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 平時作業：20% 上課表現：20% 期中報告 (包含自主學習期刊論文閱讀)：30% 期末報告 (包含自主學習期刊論文閱讀)：30% ;
開課教師： 陳志鈞 教授 (chihchun@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar on Marketing Management ;
授課目的： 使學員熟悉行銷基本理論、觀念與工具，並能夠運用於行銷問題之分析、行銷策略與方案之規劃。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 課堂參與30%，作業及報告20%，期中考20%，期末考30%。 ;
開課教師： 王俊如 副教授 (cjwang@niu.edu.tw);

英文名稱: Seminar on Strategic Management ;
授課目的： 本課程介紹策略管理之觀念及理論，提供學生對策略管理重要理論及實務應用的知識與技巧，透過文獻選讀與個案教學的方式，強化學生企業分析與決策的能力。為達此目的，本課程在策略管理的理論與內涵方面將包含策略管理領域相關重要觀念與經典文獻；在個案教學方面，本課程將針對策略管理重要議題，選擇相關個案加以討論，並搭配「策略形態分析法」與「策略矩陣分析法」等策略分析之技巧，使學生熟悉策略分析與制定之技巧。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： 課程參與(包含主動參與課程討論、出席情形、隨堂測驗) 25 期中考試 30 期末考試 30 指定作業 15 ;
開課教師： 官志亮 副教授 (jlguan@niu.edu.tw);

英文名稱: Business Analysis and Diagnosis ;
授課目的： 本課程從理論與實務併行的方式，解構企業經營分析、診斷的技巧，並搭配個案撰寫、分析、研討、競賽等方式，就特定功能領域之企業經營與分析的觀念、程序、技巧等，說明企業診斷之方法，強化以實務觀點。在教學方式上，本課程將透過互動式個案教學、案例分析，以及企業參訪的方式，提升MBA學生企業分析與決策的重要意涵及應用。為達此目的，本課程內容將包含企業診斷相關理論、產業策略與分析、企業基本管理分析、企業功能分析、企業營運特性分析、服務業經營分析等專題，探討企業分析與店鋪自我診斷的內容與方法，並針對各主題搭配選定之企業個案或案例來加以演練與說明，使MBA學生熟悉企業分析與診斷之技巧。 ;
學分數：3 ;
成績計算方式： (一)課程參與(包含課程參與程度、互動討論的發言品質)25% (三)期中考試 30 % (二)期末考試 30 % (三)指定作業 15 % ;
開課教師： 官志亮 副教授 (jlguan@niu.edu.tw);