語言教育中心(1142)

英文名稱: Chinese II ;
授課目的： 教授一般華語，以期提高國際學生的中文能力，協助其適應在台生活及課業學習。 ;
教學模式： 以學習者為中心的任務教學導向方式，除了講解說明，強調以互動溝通的模式，發展聽、說、讀、寫華語語言技能。 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 出席&參與15% + 平時(作業&報告&活動&課考)30% + 期中考25% + 期末考30% ;
開課教師： 李彩連 助理教授 (leetl@niu.edu.tw);

英文名稱: Practical Daily Mandarin ;
授課目的： 增強國際學生日常生活情境常用的華語，以適應在台灣生活。 ;
教學模式： 以學習者為中心，任務導向的教學法，引導學習者增強日常實用詞彙的視讀能力，提升實際情境的聽說應用能力。 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 出席與參與 20% 作業、學習任務 40% 期末考 40% ;
開課教師： 李彩連 助理教授 (leetl@niu.edu.tw);

英文名稱: English II ;
授課目的： 大一英文課程的設立，目的在幫助學生達到''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''準&快''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''的閱讀解析能力以及表達能力，以因應大學生涯中的海量原文資訊，以及未來面對世界的溝通交流。透過老師帶讀與詮釋文本，加上文法與字詞的解析與累積，期許提升同學的思考力，面對資訊和文本的解讀能力，以及通暢清晰的表達力。 ;
教學模式： 講授 (Lecture) 問答 (Q&A) 說寫練習 (Exercise for Speaking and Writing) ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 評分項目 Grading Policy 平時評量 40%： Attendance: 15% Participation (Q&A): 25% 期中評量 25%： Midterm Exam: 25% 期末評量 25%： Final Exam: 25% 大一英文後測 10%： Freshman English Post-Test: 10% ;
開課教師： 林楚淇 助理教授 (chuchi@niu.edu.tw);

英文名稱: English II ;
授課目的： 大一英文課程的設立，目的在幫助學生達到''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''準&快''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''的閱讀解析能力以及表達能力，以因應大學生涯中的海量原文資訊，以及未來面對世界的溝通交流。透過老師帶讀與詮釋文本，加上文法與字詞的解析與累積，期許提升同學的思考力，面對資訊和文本的解讀能力，以及通暢清晰的表達力。 ;
教學模式： 講授 (Lecture) 問答 (Q&A) 說寫練習 (Exercise for Speaking and Writing) ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 評分項目 Grading Policy 平時評量 40%： Attendance: 15% Participation (Q&A): 25% 期中評量 25%： Midterm Exam: 25% 期末評量 25%： Final Exam: 25% 大一英文後測 10%： Freshman English Post-Test: 10% ;
開課教師： 林楚淇 助理教授 (chuchi@niu.edu.tw);

英文名稱: English Practice ;
授課目的： 增進大二學生生活英語與檢定考試，如多益的英語聽講能力 。 ;
教學模式： 1. 口頭講授 2. 問答 3. 課堂心得或課後提問 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 評分項目Grading Policy 平時評量 40%： Attendance: 20% Participation (Q&A): 20% 期中評量 20%： Midterm Exam: 20% 期末評量 25%： Final Exam: 25% 3分鐘口說短講 15%： 3-Minute Oral Theme Expression: 15% ;
開課教師： 林楚淇 助理教授 (chuchi@niu.edu.tw);

英文名稱: English Practice ;
授課目的： 增進大二學生生活英語與檢定考試，如多益的英語聽講能力 。 ;
教學模式： 1. 口頭講授 2. 問答 3. 課堂心得或課後提問 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 評分項目Grading Policy 平時評量 40%： Attendance: 20% Participation (Q&A): 20% 期中評量 20%： Midterm Exam: 20% 期末評量 25%： Final Exam: 25% 3分鐘口說短講 15%： 3-Minute Oral Theme Expression: 15% ;
開課教師： 林楚淇 助理教授 (chuchi@niu.edu.tw);

英文名稱: English for Meeting ;
授課目的： 本課程將引導學生了解與熟悉英語會議與協商的相關概念、過程與技巧。學生可透過此課程學習相關的英語詞彙、文法、句型、搭配詞與表達方式等等。除此之外，學生亦能藉此課程實際參與和演練英語會議與協商的流程，並於過程之中討論與省思進行會議與協商討論的挑戰與困難之處。 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 出席與課堂參與: 20% 期中考及期末考: 各20%，共40% 期中團體及期末實作演練與報告: 各20%，共40% ;
開課教師： 許雅臻 助理教授 (hsuyachen@niu.edu.tw);

英文名稱: Advanced English Reading ;
授課目的： 本課程的目的: 閱讀十九世紀與二十世紀的英美文學作品，包含狄更斯的文學名著. ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 課堂出席參與30%,期中30%,期末報告40% ;
開課教師： 許雅臻 助理教授 (hsuyachen@niu.edu.tw);

英文名稱: English Practice ;
授課目的： 本課程將經由不同的主題提升學生的英語聽力與口說能力與程度。學生可於此課程學習討論不同議題時常使用的英語詞彙、文法、句型、搭配詞、有效對話架構與表達方式等等。除了精進英語能力之外，學生亦可透過此課程了解與練習透過英語展開的社交情境。 ;
教學模式： 教師授課、課堂問答討論、團體簡報、課堂作業與小考等等 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 出缺席 10% 課堂作業、小考與活動參與 30%、 團體書面與口頭簡報 20%、 期中考 20%、 期末考 20% ;
開課教師： 韓震緯 助理教授 (cwhan@niu.edu.tw);

英文名稱: English II ;
授課目的： 本課程將藉由聚焦部不同的主題來提升大一學生的英語聽說讀寫能力。學生可經由此課程學習到與課程主題相關的英語詞彙、文法、句型、搭配詞、段落與架構理解等等。此外，學生亦能透過本課程發展跨文化理解與溝通的經驗與能力。 ;
教學模式： 教師授課、課堂問答與討論、團體簡報與活動、課堂作業與小考等等 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 出缺席 10%；課堂作業、小考與活動參與 30%；& 英文後測 聽力與閱讀 10%；團體書面與口頭簡報 10%；期中考 20%；期末考 20% ;
開課教師： 韓震緯 助理教授 (cwhan@niu.edu.tw);

英文名稱: English II ;
授課目的： 本課程將藉由聚焦部不同的主題來提升大一學生的英語聽說讀寫能力。學生可經由此課程學習到與課程主題相關的英語詞彙、文法、句型、搭配詞、段落與架構理解等等。此外，學生亦能透過本課程發展跨文化理解與溝通的經驗與能力。 ;
教學模式： 教師授課、課堂問答與討論、團體簡報與活動、課堂作業與小考等等 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 出缺席 10%；課堂作業、小考與活動參與 30%；英文後測 聽力與閱讀 10%；團體書面與口頭簡報 10%；期中考 20%；期末考 20% ;
開課教師： 韓震緯 助理教授 (cwhan@niu.edu.tw);

英文名稱: English Practice ;
授課目的： 本課程將經由不同的主題提升學生的英語聽力與口說能力與程度。學生可於此課程學習討論不同議題時常使用的英語詞彙、文法、句型、搭配詞、有效對話架構與表達方式等等。除了精進英語能力之外，學生亦可透過此課程了解與練習透過英語展開的社交情境。 ;
教學模式： 教師授課、課堂問答討論、團體簡報、課堂作業與小考等等 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 出缺席 10% 課堂作業、小考與活動參與 30%、 團體書面與口頭簡報 20%、 期中考 20%、 期末考 20% ;
開課教師： 韓震緯 助理教授 (cwhan@niu.edu.tw);

英文名稱: Vietnamese II ;
授課目的： 越南語不僅僅是讓學生學會一門語言，還幫助學生未在不同方面的生活和職業中有更多一種競爭力的優勢，包括以下幾點： 1. 語言能力的提高：幫助學生提高越南語能力。這包括聽、說、讀、寫，四個主要語言技能的發展。 2. 跨文化交流：透過學越南語也可以幫助學生更好地理解和參與在台灣的越南文化，認識越南新住民，建立更好的人際關係，並促進國際文化交流。 3. 職業發展：可以為學生提供職業發展的機會。掌握越南語對未來在跨國企業、國際機構、外交部門等領域找到更多機會。 4. 文化理解：學習越南語可以幫助學生更深入地了解越南的文化、歷史和價值觀。這有助於打破文化隔閡，促進文化多樣性的尊重和理解。 5. 旅行和觀光：對於有計劃前往越南旅行或參加觀光活動的人來說，學習越南語會幫助旅行更加豐富和有趣。能夠使用當地語言可以增強旅行體驗，使其更加深刻。 6. 語言學習技巧：幫助學生發展更廣泛的語言學習技巧。這包括詞彙擴展、語法掌握、聽力理解、閱讀技巧等。這些技能在學習其他語言時也會派上用場。 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 課程的評分分配如下： - 出席率：30% - 課堂參與：30% - 期中考筆試：20% - 期末考筆試或小組報告：20% ;
開課教師： 陳玉水 講師 (chenys@niu.edu.tw);

英文名稱: Vietnamese I ;
授課目的： 教學越南語的教學目的不僅僅是讓學生學會一門語言，還包括了幫助學生在不同方面的生活和職業中受益，包括以下幾點： 1. 語言能力的提高：教學越南語的首要目的是幫助學生提高越南語語言能力。這包括聽、說、讀、寫四個主要語言技能的發展。學生應該能夠流利地交流，理解和表達自己。 2. 跨文化交流：越南語教學也可以幫助學生更好地理解和參與越南文化和社會。這可以建立更好的人際關係，並促進國際文化交流。 3. 職業發展：教學越南語還可以為學生提供職業發展的機會。掌握越南語語言技能對未來在跨國企業、國際機構、外交部門等領域找到更多機會。 4. 文化理解：學習越南語可以幫助學生更深入地了解越南的文化、歷史和價值觀。這有助於打破文化隔閡，促進文化多樣性的尊重和理解。 5. 旅行和觀光：對於有計劃前往越南旅行或參加觀光活動的人來說，學習越南語會幫助旅行更加豐富和有趣。能夠使用當地語言可以增強旅行體驗，使其更加深刻。 6. 語言學習技巧：幫助學生發展更廣泛的語言學習技巧。這包括詞彙擴展、語法掌握、聽力理解、閱讀技巧等，這些技能在學習其他語言時也會派上用場。 ;
教學模式： 實體課程 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 課程的評分分配如下： - 出席率：30% - 期中考筆試：30% - 期末考口試：30% - 課堂參與：10% ;
開課教師： 陳玉水 講師 (chenys@niu.edu.tw);

英文名稱: Spanish II ;
授課目的： 1. 學習正確的西班牙語發音。2.簡單的文法句型與生活會話。 3.認識及瞭解西班牙的語言及文化 ;
教學模式： 主要以中文授課並搭配教材及網路教學影片來學習 並會搭配課堂口說練習 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 出席 10% TEAMS 錄音作業 20% 課堂口說及作業練習 20% 期中考 個人口試展演 25% 期末考 個人口試展演 25% 17, 18 周自主學習活動: 線上文化課程講座及特別加分活動 *期中期末考皆可看稿展演 *本課程教材可購書或是網路舊版課本自行取得 課本皆通用於西班牙文一及二 ;
開課教師： 陳書慧 講師 (shuhui@niu.edu.tw);

英文名稱: Spanish I ;
授課目的： 1學習正確的西班牙語發音。2.簡單的文法句型與生活會話。 3.認識及瞭解西班牙的語言及文化 ;
教學模式： 上課方式以中文進行並搭配教材及網路影片教學為主 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 出席 10% TEAMS錄音朗讀作業 20% 課堂會話練習及文法作業 20% 期中考 個人口試展演 25% 期末考 個人口試展演 25% 17, 18 周自主學習活動: 線上文化講座及特別加分學習活動 *期中及期末考皆可看稿展演 *本課程教材可買實體書或是網路舊版電子書皆可自行取得 其教材可通用使用於西班牙文一及二 ;
開課教師： 陳書慧 講師 (shuhui@niu.edu.tw);

英文名稱: Spanish I ;
授課目的： 1學習正確的西班牙語發音。2.簡單的文法句型與生活會話。 3.認識及瞭解西班牙的語言及文化 ;
教學模式： 上課方式以中文進行並搭配教材及網路影片教學為主 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 出席 10% TEAMS錄音朗讀作業 20% 課堂會話練習及文法作業 20% 期中考 個人口試展演 25% 期末考 個人口試展演 25% 17, 18 周自主學習活動: 線上文化講座及特別加分學習活動 *期中及期末考皆可看稿展演 *本課程教材可買實體書或是網路舊版電子書皆可自行取得 其教材可通用使用於西班牙文一及二 ;
開課教師： 陳書慧 講師 (shuhui@niu.edu.tw);

英文名稱: Spanish I ;
授課目的： 1學習正確的西班牙語發音。2.簡單的文法句型與生活會話。 3.認識及瞭解西班牙的語言及文化 ;
教學模式： 上課方式以中文進行並搭配教材及網路影片教學為主 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 出席 10% TEAMS錄音朗讀作業 20% 課堂會話練習及文法作業 20% 期中考 個人口試展演 25% 期末考 個人口試展演 25% 17, 18 周自主學習活動: 線上文化講座及特別加分學習活動 *期中及期末考皆可看稿展演 *本課程教材可買實體書或是網路舊版電子書皆可自行取得 其教材可通用使用於西班牙文一及二 ;
開課教師： 陳書慧 講師 (shuhui@niu.edu.tw);

英文名稱: International Business English ;
授課目的： 本課程為大學部 2 學分課程，旨在培養學生於國際與跨文化商業情境中的基本溝通能力。課程強調「理解＋應用」，以實務導向方式引導學生熟悉國際商業溝通情境，並建立初步的商務英文表達能力。修課後，學生將能： 了解國際商業溝通的基本概念與跨文化差異。 熟悉常見商務英文溝通形式（如 Email、簡報與會議溝通）。 能於簡易國際商業情境中進行合宜的溝通表達。 建立基礎的國際職場溝通態度與專業意識。 ;
教學模式： 教師講授（概念導入、範例說明） 商務情境案例討論 商務英文實作練習 分組活動與角色扮演 口語表達與即時回饋 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 課堂出席與參與 25% 出席、課堂互動、練習投入 書面作業（商務 Email／短作業） 25% 基本書寫與應用 口頭表達或小組簡報 20% 簡報或角色扮演 期中評量（小測或實作） 10% 基礎概念理解 期末整合成果 20% 簡易專題或情境應用 ;
開課教師： 楊子儀 教授 (tyyang@niu.edu.tw);

英文名稱: Business Talk I ;
授課目的： 本課程旨在向學生介紹在國際商務環境中工作所需的商務語言，情況和技能。商業英語會話課程幫助學生在模擬業務場景中發展聽力和口語表達技能。這些技能包括基本的商務寒暄，通電話，商務寫作，資訊交換，會議，接待，說明和簡報。此外，本課程將規劃以4-5人的學生為一組，尋找或發展出新產品，並圍繞該產品進行行銷研究、產品上市與銷售報告。 ;
教學模式： 授課及討論為主 / 鼓勵學生積極參與課堂活動及小組討論 ;
學分數：2 ;
成績計算方式： 1. Four Quizes: 40% 2. In-class activities: 20% 3. Final Examination: 20% 4. Attendance: 10% 5. CV Writing Package: 10% ;
開課教師： 陳媛玲 副教授 (yuanling@niu.edu.tw);