林產學 二(1122_B3FR000089A)
森林暨自然資源學系(1122)
英文名稱: Forest Product Science II ;
授課目的: 教 導 學 生 瞭 解 木 質 複 合 材 料 的 乾 燥 、 加 工 方 法 與 特 性 及 機 械 性 質;
教學模式: ;
學分數:3;
成績計算方式: 期 中 考 35%、 期 末 考 35%、 作 業 及 平 時 成 績 30%;
開課教師: 卓志隆 教授 (clcho@niu.edu.tw);
授課目的: 教 導 學 生 瞭 解 木 質 複 合 材 料 的 乾 燥 、 加 工 方 法 與 特 性 及 機 械 性 質;
教學模式: ;
學分數:3;
成績計算方式: 期 中 考 35%、 期 末 考 35%、 作 業 及 平 時 成 績 30%;
開課教師: 卓志隆 教授 (clcho@niu.edu.tw);
林木遺傳與育種(1122_B3FR000081A)
森林暨自然資源學系(1122)
英文名稱: Forest Genetics and Breeding ;
授課目的: 教授林木遺傳與育種的實務工作,讓學生從花粉的採集、儲藏與檢測開始,透過實際的授粉技術,讓學生能夠了解整個育種的流程。採針葉樹與闊葉樹各1種的實務操作,讓學生可以在現場就可以操作育種的工作。最後再引入傳統遺傳要分析的項目,以及導入分子遺傳的一些方法,讓整個林木的遺傳與育種的輪廓有一個清晰的認識。;
教學模式: 每周2小時,依照當時的物種開花時序、教學大綱,以實際木本植株,透過實際的觀察與操作,再輔以投影片與分組的討論,深入去了解整個遺傳育種的過程。;
學分數:2;
成績計算方式: 1.作業20%
2.分組討論表現30%
3.期中考20%
4.期末考20%
5.勤惰10%;
開課教師: 鍾振德 副教授 (jdchung@niu.edu.tw);
授課目的: 教授林木遺傳與育種的實務工作,讓學生從花粉的採集、儲藏與檢測開始,透過實際的授粉技術,讓學生能夠了解整個育種的流程。採針葉樹與闊葉樹各1種的實務操作,讓學生可以在現場就可以操作育種的工作。最後再引入傳統遺傳要分析的項目,以及導入分子遺傳的一些方法,讓整個林木的遺傳與育種的輪廓有一個清晰的認識。;
教學模式: 每周2小時,依照當時的物種開花時序、教學大綱,以實際木本植株,透過實際的觀察與操作,再輔以投影片與分組的討論,深入去了解整個遺傳育種的過程。;
學分數:2;
成績計算方式: 1.作業20%
2.分組討論表現30%
3.期中考20%
4.期末考20%
5.勤惰10%;
開課教師: 鍾振德 副教授 (jdchung@niu.edu.tw);
自然資源與環境經濟學(1122_B3FR000063A)
森林暨自然資源學系(1122)
英文名稱: Natural Resource and Environmental Economics ;
授課目的: 本課程旨在使學生理解自然資源之相關經濟理論與模型,利用其探討環境保護、市場運作、市場失靈與政府政策制定等議題。課程內容涵蓋農業、林業、漁業、各式汙染之經濟議題,課程主要目的包含:(1)學習並理解經濟相關理論與模型。(2)認識自然資源管理模型及其原理,進而針對森林資源進行經濟分析。(3)討論並分析碳權、生物多樣性等重要自然資源經濟議題之適當政策與工具。;
教學模式: 授課及分組討論;
學分數:3;
成績計算方式: 1.期中考、期末考佔5%
2.小考佔50%
3.上課態度及出缺席再加減分數
;
開課教師: 陳瑩達 助理教授 (yinda@niu.edu.tw);
授課目的: 本課程旨在使學生理解自然資源之相關經濟理論與模型,利用其探討環境保護、市場運作、市場失靈與政府政策制定等議題。課程內容涵蓋農業、林業、漁業、各式汙染之經濟議題,課程主要目的包含:(1)學習並理解經濟相關理論與模型。(2)認識自然資源管理模型及其原理,進而針對森林資源進行經濟分析。(3)討論並分析碳權、生物多樣性等重要自然資源經濟議題之適當政策與工具。;
教學模式: 授課及分組討論;
學分數:3;
成績計算方式: 1.期中考、期末考佔5%
2.小考佔50%
3.上課態度及出缺席再加減分數
;
開課教師: 陳瑩達 助理教授 (yinda@niu.edu.tw);
水文與氣象(1122_B3FR000035A)
森林暨自然資源學系(1122)
英文名稱: Hydrology and Meteorology ;
授課目的: 透過上課與實習使同學能明白瞭解森林與人類對於水資源利用的關係、森林地區水文循環之各個項目的特性、森林地區水文循環之各個項目的量測及研究方法、不同的森林經營作業對於水質、水量、泥砂的影響程度、全球氣候變遷對於森林水文可能的影響。
;
教學模式: 演講、實習、討論;
學分數:3;
成績計算方式: 平 時 成 績 45%( 討論、作業與實 習 ) , 期 中 考 25%, 期 末 考 30%。;
開課教師: 阮忠信 助理教授 (cjuan@niu.edu.tw);
授課目的: 透過上課與實習使同學能明白瞭解森林與人類對於水資源利用的關係、森林地區水文循環之各個項目的特性、森林地區水文循環之各個項目的量測及研究方法、不同的森林經營作業對於水質、水量、泥砂的影響程度、全球氣候變遷對於森林水文可能的影響。
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教學模式: 演講、實習、討論;
學分數:3;
成績計算方式: 平 時 成 績 45%( 討論、作業與實 習 ) , 期 中 考 25%, 期 末 考 30%。;
開課教師: 阮忠信 助理教授 (cjuan@niu.edu.tw);
土壤學實習(1122_B3FR000008A)
森林暨自然資源學系(1122)
英文名稱: Experiments of Pedology ;
授課目的: 培養學生在土壤研究方面相關的觀察與實驗分析技巧;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: 實驗態度20%;期中考40%,期末考40%。;
開課教師: 蔡呈奇 教授 (cctsai@niu.edu.tw);
授課目的: 培養學生在土壤研究方面相關的觀察與實驗分析技巧;
教學模式: ;
學分數:1;
成績計算方式: 實驗態度20%;期中考40%,期末考40%。;
開課教師: 蔡呈奇 教授 (cctsai@niu.edu.tw);
土壤學(1122_B3FR000006A)
森林暨自然資源學系(1122)
英文名稱: Pedology ;
授課目的: 1.認識土壤是什麼2.了解土壤的生成、種類與特性3.如何永續利用與適當管理土壤;
教學模式: ;
學分數:2;
成績計算方式: 1.作業,總成績70%(遲交不計分)。
2.期末考(學期內所有內容,Open book),總成績30%。
3.每次上課必點名,出席者期末總分有加分。
4.期末分數計算,全班的平均分數調整為75-80分的基準。
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開課教師: 蔡呈奇 教授 (cctsai@niu.edu.tw);
授課目的: 1.認識土壤是什麼2.了解土壤的生成、種類與特性3.如何永續利用與適當管理土壤;
教學模式: ;
學分數:2;
成績計算方式: 1.作業,總成績70%(遲交不計分)。
2.期末考(學期內所有內容,Open book),總成績30%。
3.每次上課必點名,出席者期末總分有加分。
4.期末分數計算,全班的平均分數調整為75-80分的基準。
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開課教師: 蔡呈奇 教授 (cctsai@niu.edu.tw);