HB民主與憲政(1111_G5GC000003D)

英文名稱: A Trend of Democracy and Constitution ;
授課目的： 憲法是一個國家或政治實體所建立的法秩序中最高層級的規範。對於這部國家根本的大法，我們更應該關注它實質層面是否同時具備「憲政主義」的精神，也就是透過憲法限制政府的權力與實現人民基本權利的保障。
本課程之設計以學生在校園中或民眾在日常生活中可能接觸到的人權議題為主，如成功大學「強制PCR採檢、隔離」事件、清華大學「人臉辨識」事件、政治大學「全民英檢畢業門檻」訴訟案等；並分別佐以大法官會議相關之憲法解釋或生活實際案例為討論主題。具體之內容如警察交通行政之正當法律程序；學生兼差打工的勞動人權，學生的受教學習權及校園其它基本權；學生網路行為與智慧財產權、學生網路言論與妨害電腦、妨害名譽等；應考試、服公職之參政權；人格權與言論自由的界限、人格權與個人病人自主權與善終權；婚姻自由與重婚、性別人權；刑事被告、刑事證人之程序權益；國民參審權；環境權如安寧權、健康權、日照權等，以及網路時代新興的議題，如被遺忘權、刪除權「變臉」軟體等。透過討論與互動，一同學習、成長。我們將發現，原來憲法中的人權條款並不是充飢的畫餅，也不是枯燥無趣的法律課程，而是如此緊密相關地存在我們的日常生活之中。;
教學模式： 講授、教學影片、案例研析;
學分數：2;
成績計算方式： 平時成績(出席率、作業)50％、期末考試或期末報告50％;
開課教師： 高樹人 助理教授 (sjkao@niu.edu.tw);