會議英語(1121_G5LC010012A)
語言教育中心(1121)
英文名稱: English for Meeting ;
授課目的: 會議英語是所有中高階主管必須具備的能力,是為培養下一代人才的重要學習課程。本課程以真人實境的影片,來增進學生的英文學習; 同時,也會播放TOEIC (多益)聽力題庫及發放多益閱讀題庫,讓學生將學到的會議英文,應用在TOEIC (多益)考試的準備上。 凡是選修這堂課的同學, 免費贈送數回針對2018年3月份新制多益題型的進口題庫及音檔。;
教學模式: Lecturing, Question & Answer, Watching films, and Other teaching aids.;
學分數:2;
成績計算方式: 1)不考期中考
2)100%期末心得報告成績
3)有英文証照加分
4)全新TOEIC(多益)題庫
5)上課資料及資訊請上宜大數位M園區
6) 應學校要求控管人數,本課程不加簽,歡迎之後再選修。;
開課教師: 張家瑋 講師 (chiawei@niu.edu.tw);
授課目的: 會議英語是所有中高階主管必須具備的能力,是為培養下一代人才的重要學習課程。本課程以真人實境的影片,來增進學生的英文學習; 同時,也會播放TOEIC (多益)聽力題庫及發放多益閱讀題庫,讓學生將學到的會議英文,應用在TOEIC (多益)考試的準備上。 凡是選修這堂課的同學, 免費贈送數回針對2018年3月份新制多益題型的進口題庫及音檔。;
教學模式: Lecturing, Question & Answer, Watching films, and Other teaching aids.;
學分數:2;
成績計算方式: 1)不考期中考
2)100%期末心得報告成績
3)有英文証照加分
4)全新TOEIC(多益)題庫
5)上課資料及資訊請上宜大數位M園區
6) 應學校要求控管人數,本課程不加簽,歡迎之後再選修。;
開課教師: 張家瑋 講師 (chiawei@niu.edu.tw);
國際商業溝通(1121_G5LC010007A)
語言教育中心(1121)
英文名稱: International Business English ;
授課目的: 藉由商用英文短影片(CNN/BBC Business News)訓練聽力,增進學生的商業英文詞彙及專業術語。除了有助於學生應付TOEIC (多益)考試外,對未來求職及商務接洽應對也裨益良多。 課堂上,會請考取多益高分同學傳授如何準備多益考試及分享考試實戰經驗,上課時也會上一些TOEIC (多益)應考策略及題庫。自編講義,不用買書。凡是選修這堂課的同學, 免費贈送數回針對2018年3月份新制多益題型的進口題庫及音檔。;
教學模式: Lecturing, Question & Answer, Watching films, and Other teaching aids.;
學分數:2;
成績計算方式: 1) 不考期中考
2) 100%期末心得報告成績
3) 有英文証照加分
4) 全新題庫
5) 上課資料及資訊請上宜大數位M園區
6) 應學校要求控管人數,本課程不加簽,歡迎之後再選修。;
開課教師: 張家瑋 講師 (chiawei@niu.edu.tw);
授課目的: 藉由商用英文短影片(CNN/BBC Business News)訓練聽力,增進學生的商業英文詞彙及專業術語。除了有助於學生應付TOEIC (多益)考試外,對未來求職及商務接洽應對也裨益良多。 課堂上,會請考取多益高分同學傳授如何準備多益考試及分享考試實戰經驗,上課時也會上一些TOEIC (多益)應考策略及題庫。自編講義,不用買書。凡是選修這堂課的同學, 免費贈送數回針對2018年3月份新制多益題型的進口題庫及音檔。;
教學模式: Lecturing, Question & Answer, Watching films, and Other teaching aids.;
學分數:2;
成績計算方式: 1) 不考期中考
2) 100%期末心得報告成績
3) 有英文証照加分
4) 全新題庫
5) 上課資料及資訊請上宜大數位M園區
6) 應學校要求控管人數,本課程不加簽,歡迎之後再選修。;
開課教師: 張家瑋 講師 (chiawei@niu.edu.tw);
英語口語訓練(1121_G5LC000049A)
語言教育中心(1121)
英文名稱: English Oral Practice ;
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:2;
成績計算方式: Grades depend on class attendance and participation (40%), the midterm examination (20%) and the
final examination (40%).;
開課教師: 唐博敦(Alton Thompson) 教學型專案助理教授 (thompson@niu.edu.tw);
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:2;
成績計算方式: Grades depend on class attendance and participation (40%), the midterm examination (20%) and the
final examination (40%).;
開課教師: 唐博敦(Alton Thompson) 教學型專案助理教授 (thompson@niu.edu.tw);
英文文法與句型(1121_G5LC000041A)
語言教育中心(1121)
英文名稱: English Grammar and Sentence Patterns ;
授課目的: 本課程目的在於提供英語句型文法練習.
教材選自英語文法書、新聞英語、英文小說或短篇故事. ;
教學模式: 1. 文章閱讀、 英語語法分析
2. 小組討論
(本課程須做報告);
學分數:2;
成績計算方式: 期中考 (口頭報告):30%
期末考:30%
出席+平時表現:40% ;
開課教師: 高淑婷 助理教授 (stkao@niu.edu.tw);
授課目的: 本課程目的在於提供英語句型文法練習.
教材選自英語文法書、新聞英語、英文小說或短篇故事. ;
教學模式: 1. 文章閱讀、 英語語法分析
2. 小組討論
(本課程須做報告);
學分數:2;
成績計算方式: 期中考 (口頭報告):30%
期末考:30%
出席+平時表現:40% ;
開課教師: 高淑婷 助理教授 (stkao@niu.edu.tw);
越南語 一(1121_G5LC010009B)
語言教育中心(1121)
英文名稱: Vietnamese I ;
授課目的: 教學越南語的教學目的不僅僅是讓學生學會一門語言,還包括了幫助學生在不同方面的生活和職業中受益,包括以下幾點:
1. 語言能力的提高:教學越南語的首要目的是幫助學生提高越南語語言能力。這包括聽、說、讀、寫四個主要語言技能的發展。學生應該能夠流利地交流,理解和表達自己。
2. 跨文化交流:越南語教學也可以幫助學生更好地理解和參與越南文化和社會。這可以建立更好的人際關係,並促進國際文化交流。
3. 職業發展:教學越南語還可以為學生提供職業發展的機會。掌握越南語語言技能對未來在跨國企業、國際機構、外交部門等領域找到更多機會。
4. 文化理解:學習越南語可以幫助學生更深入地了解越南的文化、歷史和價值觀。這有助於打破文化隔閡,促進文化多樣性的尊重和理解。
5. 旅行和觀光:對於有計劃前往越南旅行或參加觀光活動的人來說,學習越南語會幫助旅行更加豐富和有趣。能夠使用當地語言可以增強旅行體驗,使其更加深刻。
6. 語言學習技巧:幫助學生發展更廣泛的語言學習技巧。這包括詞彙擴展、語法掌握、聽力理解、閱讀技巧等,這些技能在學習其他語言時也會派上用場。;
教學模式: 傳統課堂教學:在課堂環境中進行面對面的教學,由教師講解語法、詞彙和對話技能等。;
學分數:2;
成績計算方式: 課程的評分分配如下:
- 出席率:30%
- 期中考筆試:20%
- 期末考筆試:20%
- 期末小組報告:20%
- 課堂參與:10%
;
開課教師: 陳玉水 講師 (chenys@niu.edu.tw);
授課目的: 教學越南語的教學目的不僅僅是讓學生學會一門語言,還包括了幫助學生在不同方面的生活和職業中受益,包括以下幾點:
1. 語言能力的提高:教學越南語的首要目的是幫助學生提高越南語語言能力。這包括聽、說、讀、寫四個主要語言技能的發展。學生應該能夠流利地交流,理解和表達自己。
2. 跨文化交流:越南語教學也可以幫助學生更好地理解和參與越南文化和社會。這可以建立更好的人際關係,並促進國際文化交流。
3. 職業發展:教學越南語還可以為學生提供職業發展的機會。掌握越南語語言技能對未來在跨國企業、國際機構、外交部門等領域找到更多機會。
4. 文化理解:學習越南語可以幫助學生更深入地了解越南的文化、歷史和價值觀。這有助於打破文化隔閡,促進文化多樣性的尊重和理解。
5. 旅行和觀光:對於有計劃前往越南旅行或參加觀光活動的人來說,學習越南語會幫助旅行更加豐富和有趣。能夠使用當地語言可以增強旅行體驗,使其更加深刻。
6. 語言學習技巧:幫助學生發展更廣泛的語言學習技巧。這包括詞彙擴展、語法掌握、聽力理解、閱讀技巧等,這些技能在學習其他語言時也會派上用場。;
教學模式: 傳統課堂教學:在課堂環境中進行面對面的教學,由教師講解語法、詞彙和對話技能等。;
學分數:2;
成績計算方式: 課程的評分分配如下:
- 出席率:30%
- 期中考筆試:20%
- 期末考筆試:20%
- 期末小組報告:20%
- 課堂參與:10%
;
開課教師: 陳玉水 講師 (chenys@niu.edu.tw);
進階英文閱讀(1121_G5LC000059A)
語言教育中心(1121)
英文名稱: Advanced English Reading ;
授課目的: 本課程的目的是藉由閱讀策略運用及練習提高學生的閱讀技巧。並提高英文文法、詞彙和批判性性思考技能。透過本課程,學生能夠應用閱讀技巧理解、分析、解讀和評估進階英文段落或文章。課堂中學生需要參與各種閱讀練習。;
教學模式: 課堂講解,閱讀及聽力練習,團隊討論(課程內容視實際情況調整)。 ;
學分數:2;
成績計算方式: 課堂出席參與40% 、單元演練40% 、期中考10%、期末考10%;
開課教師: 張淇富 講師 (qfzhang@niu.edu.tw);
授課目的: 本課程的目的是藉由閱讀策略運用及練習提高學生的閱讀技巧。並提高英文文法、詞彙和批判性性思考技能。透過本課程,學生能夠應用閱讀技巧理解、分析、解讀和評估進階英文段落或文章。課堂中學生需要參與各種閱讀練習。;
教學模式: 課堂講解,閱讀及聽力練習,團隊討論(課程內容視實際情況調整)。 ;
學分數:2;
成績計算方式: 課堂出席參與40% 、單元演練40% 、期中考10%、期末考10%;
開課教師: 張淇富 講師 (qfzhang@niu.edu.tw);
日文 四(1121_G5LC000021A)
語言教育中心(1121)
英文名稱: Japanese IV ;
授課目的: 學習日語動詞變化,且在原有的日文基礎上加強聽、說、寫的能力,並能將基本句型活用於日常生活中。
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教學模式: 課堂解說、小組練習、聽力訓練、指定作業。;
學分數:2;
成績計算方式: 平時40% 期中30% 期末30%;
開課教師: 楊意心 講師 (ihyang@niu.edu.tw);
授課目的: 學習日語動詞變化,且在原有的日文基礎上加強聽、說、寫的能力,並能將基本句型活用於日常生活中。
;
教學模式: 課堂解說、小組練習、聽力訓練、指定作業。;
學分數:2;
成績計算方式: 平時40% 期中30% 期末30%;
開課教師: 楊意心 講師 (ihyang@niu.edu.tw);