微積分(1111_B4CS000011A)
資訊工程學系(1111)
英文名稱: Calculus ;
授課目的: 本課程教授學生基本的微分與積分觀念與計算技巧,作為電資科系學生修習工程數學以及後續理論課程的基礎。;
教學模式: 上課講解、解題練習、分組討論 ;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考:20%, 期末考:20%, 平時成績:60% (出席、學習筆記、習題、小考) ;
開課教師: 吳汶涓 副教授 (wenn@niu.edu.tw);
授課目的: 本課程教授學生基本的微分與積分觀念與計算技巧,作為電資科系學生修習工程數學以及後續理論課程的基礎。;
教學模式: 上課講解、解題練習、分組討論 ;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考:20%, 期末考:20%, 平時成績:60% (出席、學習筆記、習題、小考) ;
開課教師: 吳汶涓 副教授 (wenn@niu.edu.tw);
微處理器系統(1111_B4CS000010A)
資訊工程學系(1111)
英文名稱: Microprocessor System ;
授課目的: 1.教導學生了解微處理器系統原理
2.學習組裝微處理器系統單元電路
3.讓學生能組合各種微處理器系統單元電路使其成為可應用之成品
;
教學模式: 授課與討論;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績:50%
期中考:25%
期末考:25%;
開課教師: 曾國鈞 助理教授 (kctseng@niu.edu.tw);
授課目的: 1.教導學生了解微處理器系統原理
2.學習組裝微處理器系統單元電路
3.讓學生能組合各種微處理器系統單元電路使其成為可應用之成品
;
教學模式: 授課與討論;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績:50%
期中考:25%
期末考:25%;
開課教師: 曾國鈞 助理教授 (kctseng@niu.edu.tw);
普通物理(1111_B4CS000005A)
資訊工程學系(1111)
英文名稱: General Physics ;
授課目的: 1. 物理學是研究物質、能量及時空之基本觀念與它們之間的關係,由於它是一種實驗科學,是應用科學與工程科技的基礎,可使學生具備物理學的基本的知識,作為修習各專門學科的學理基礎,並配合將來工作環境之需要。
2. 物理學的發展過程相當嚴謹,學生於研讀中可培養學生慎密思考能力。
3. 培養學生吸收科技新知的潛能。
4. 加強對物理原理的理解與解題能力。
5. 盡量使用原文課本,並以原文考試,以提升學生之科技英語能力。;
教學模式: 教師授課;
學分數:3;
成績計算方式: 平常 40% (小考、線上測驗(各約4~6次),作業)
期中考 30%,
期末考 30%;
開課教師: 黃朝曦 副教授 (chhuang@niu.edu.tw);
授課目的: 1. 物理學是研究物質、能量及時空之基本觀念與它們之間的關係,由於它是一種實驗科學,是應用科學與工程科技的基礎,可使學生具備物理學的基本的知識,作為修習各專門學科的學理基礎,並配合將來工作環境之需要。
2. 物理學的發展過程相當嚴謹,學生於研讀中可培養學生慎密思考能力。
3. 培養學生吸收科技新知的潛能。
4. 加強對物理原理的理解與解題能力。
5. 盡量使用原文課本,並以原文考試,以提升學生之科技英語能力。;
教學模式: 教師授課;
學分數:3;
成績計算方式: 平常 40% (小考、線上測驗(各約4~6次),作業)
期中考 30%,
期末考 30%;
開課教師: 黃朝曦 副教授 (chhuang@niu.edu.tw);
計算機概論(1111_B4CS000004A)
資訊工程學系(1111)
英文名稱: Introduction to Computer ;
授課目的: 廣泛介紹計算機軟硬體相關知識及應用範疇,讓資工系學生清楚資訊工程應學專業為何,為未來的專業課程學習奠定良好的基礎,進而思考自己未來的研究方向。;
教學模式: ;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考:25
期末考:25
作業與平時成績:30
計算機專業英文能力:20;
開課教師: 彭鈺華 助理教授 (yhpeng@niu.edu.tw);
授課目的: 廣泛介紹計算機軟硬體相關知識及應用範疇,讓資工系學生清楚資訊工程應學專業為何,為未來的專業課程學習奠定良好的基礎,進而思考自己未來的研究方向。;
教學模式: ;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考:25
期末考:25
作業與平時成績:30
計算機專業英文能力:20;
開課教師: 彭鈺華 助理教授 (yhpeng@niu.edu.tw);