語言教育中心(1111)

英文名稱: Japanese I ;
授課目的：
１，認識平假名/片假名/漢字等日語表記方式及其應用情形。
２，透過基本句型的導入，認識日語語順，以及主詞與述語以及助詞等用法表現。
３，習得日常會話表現方式，培養基礎日語溝通力。
４，認識日語與日本社會文化間的緊密連動性，掌握台日異文化溝通之要領。;
教學模式： 互動式教學。尤其強調課前預習，課堂參與及口說回饋。;
學分數：2;
成績計算方式： 平時40%、期中30%、期末30%;
開課教師： 劉淑如 教學型副教授 (sjliu@niu.edu.tw);

英文名稱: Japanese I ;
授課目的： １，認識平假名/片假名/漢字等日語表記方式及其應用情形。
２，透過基本句型的導入，認識日語語順，以及主詞與述語以及助詞等用法表現。
３，習得日常會話表現方式，培養基礎日語溝通力。
４，認識日本社會文化。;
教學模式： 互動式教學。尤其強調課前預習，課堂參與及口說回饋。;
學分數：2;
成績計算方式： 平時成績40%、期中評量30%、期末評量30%;
開課教師： 劉淑如 教學型副教授 (sjliu@niu.edu.tw);

英文名稱: Japanese I ;
授課目的： 本課程從五十音開始教導學生認識最基礎的日語，經由詞彙構成、句型解說、會話訓練，培養學生堅實的日文基本能力。;
教學模式： 1. 透過遊戲、歌唱、訪問等活潑的教學方式，以提昇學生的學習興趣。
2. 使學生能在輕鬆愉快的氣氛中,敢於開口說日文,且能應用在日常生活上。
3. 透過有系統的文法說明及句型練習，以加強學生的日語實力。
4.上課進行方式[1]教師講解、[2]讀寫訓練、[3]聽講訓練、[4]定期與不定期測驗。;
學分數：2;
成績計算方式： 平時成績40%、期中考30%、期末考30%;
開課教師： 洪若英 講師 (jyhung@niu.edu.tw);

英文名稱: Japanese I ;
授課目的： 本課程從五十音開始教導學生認識最基礎的日語，經由詞彙構成、句型解說、會話訓練，培養學生堅實的日文基本能力。;
教學模式： 1. 透過遊戲、歌唱、訪問等活潑的教學方式，以提昇學生的學習興趣。
2. 使學生能在輕鬆愉快的氣氛中,敢於開口說日文,且能應用在日常生活上。
3. 透過有系統的文法說明及句型練習，以加強學生的日語實力。
4.上課進行方式[1]教師講解、[2]讀寫訓練、[3]聽講訓練、[4]定期與不定期測驗。;
學分數：2;
成績計算方式： 平時成績40%、期中考30%、期末考30%;
開課教師： 洪若英 講師 (jyhung@niu.edu.tw);

英文名稱: Japanese I ;
授課目的： （1）激發同學學習日語與認識日本社會文化之興趣;培養同學英語以外的外語專長與國際觀。
（2）認識基礎日語,主要就書寫,閱讀,聽力,簡易日常招呼等會話能力進行紮根。;
教學模式： 課堂講授及互動練習;
學分數：2;
成績計算方式： 平時成績(平時作業及測驗)40%
期中考30%
期末考30%
(母語為日語者不可選修);
開課教師： 呂金枝 講師 (cclu@niu.edu.tw);

英文名稱: Japanese I ;
授課目的： 1.知識：使學生瞭解常用基本日語。
2.技能：令學生具備運用基礎日語之能力。
3.態度：訓練將來職場之專業態度。
4.其他：瞭解日本的風俗習慣。;
教學模式： 1. 透過遊戲、歌唱、訪問等活潑的教學方式，以提昇學生的學習興趣。
2. 使學生能在輕鬆愉快的氣氛中,敢於開口說日文,且能應用在日常生活上。
3. 透過有系統的文法說明及句型練習，以加強學生的日語實力。;
學分數：2;
成績計算方式： 平時成績(平時作業及測驗)40%
期中考30%
期末考30%
;
開課教師： 王菊 講師 (cwang@niu.edu.tw);