英文名稱: Landscape Architecture ;
授課目的： 長遠目標一是希望能培育新一代景觀造園的人才，貳是灌輸並訓練園藝系學生應用專業知識於造園設計和景觀維護管理的概念與能力，參是提昇畢業生未來就業選擇寬度與覓職競爭力，肆是帶領同學從永續發展角度去了解巨觀上的本土環境規劃設計問題、解決之道，進而培養學生關心自身與地球村環境美質與品質。短期目標壹是希望訓練學生具備欣賞鑑識園景優劣並能動手施工的能力貳是經過本課程的基礎訓練學生從此明白自身未來可以朝景觀肆大範疇的那個領域發展，參是經過本課程的基礎訓練學生從此得知自我學習的途徑，肆是因應本土特殊環境與文化需求，讓學習者提早了解如何在超限使用的空間，妥協各方需求，創造出一個安全、有效率、富美感而又與傳統風水不衝突的設計或判斷欣賞能力（如何培養這種設計能力？）;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 期中考 30﹪ 期末考 30﹪ 平時成績 40﹪;
開課教師： 黃志偉 助理教授 (jwhuang@niu.edu.tw);
授課目的： 長遠目標一是希望能培育新一代景觀造園的人才，貳是灌輸並訓練園藝系學生應用專業知識於造園設計和景觀維護管理的概念與能力，參是提昇畢業生未來就業選擇寬度與覓職競爭力，肆是帶領同學從永續發展角度去了解巨觀上的本土環境規劃設計問題、解決之道，進而培養學生關心自身與地球村環境美質與品質。短期目標壹是希望訓練學生具備欣賞鑑識園景優劣並能動手施工的能力貳是經過本課程的基礎訓練學生從此明白自身未來可以朝景觀肆大範疇的那個領域發展，參是經過本課程的基礎訓練學生從此得知自我學習的途徑，肆是因應本土特殊環境與文化需求，讓學習者提早了解如何在超限使用的空間，妥協各方需求，創造出一個安全、有效率、富美感而又與傳統風水不衝突的設計或判斷欣賞能力（如何培養這種設計能力？）;
教學模式： ;
學分數：2;
成績計算方式： 期中考 30﹪ 期末考 30﹪ 平時成績 40﹪;
開課教師： 黃志偉 助理教授 (jwhuang@niu.edu.tw);
- 教師: 黃 志偉