英語會話 一(1101_B1FL000080A)
外國語文學系(1101)
英文名稱: English Conversation I ;
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:2;
成績計算方式: 詳細課程大綱請以第一週上課所發放為準 ;
開課教師: 唐博敦(Alton Thompson) 教學型專案助理教授 (thompson@niu.edu.tw);
授課目的: ;
教學模式: ;
學分數:2;
成績計算方式: 詳細課程大綱請以第一週上課所發放為準 ;
開課教師: 唐博敦(Alton Thompson) 教學型專案助理教授 (thompson@niu.edu.tw);
英語教學概論(1101_B1FL000076A)
外國語文學系(1101)
英文名稱: Introduction to English Language Teaching ;
授課目的: This is a course for students to understand the basic methods and materials in English teaching. The course intends to offer students both theoretical framework and practical exercises for teaching practicum so that students can be well-prepared in their future teaching. ;
教學模式: 授課及演練;
學分數:3;
成績計算方式: Midterm exam:20%,Final exam:20%,Attendance and Participation:10%,
Demonstration:30%,Homework:20%;
開課教師: 蕭政華 副教授 (chhsiao@niu.edu.tw);
授課目的: This is a course for students to understand the basic methods and materials in English teaching. The course intends to offer students both theoretical framework and practical exercises for teaching practicum so that students can be well-prepared in their future teaching. ;
教學模式: 授課及演練;
學分數:3;
成績計算方式: Midterm exam:20%,Final exam:20%,Attendance and Participation:10%,
Demonstration:30%,Homework:20%;
開課教師: 蕭政華 副教授 (chhsiao@niu.edu.tw);
英語口語訓練 一(1101_B1FL000070B)
外國語文學系(1101)
英文名稱: English Oral Practice I ;
授課目的: The objective of this course is to upgrade ESL students’ English language skills, esp. in understanding English grammar and vocabulary building as well as a familiarization with foreign cultures so that enrollees could eventually learn to express themselves confidently in English.;
教學模式: ;
學分數:2;
成績計算方式: Midterm and final exam 30% respectively; attendance 20%; Practice and quiz 20%;
開課教師: 外國語文學系待聘教師 講師 ();
授課目的: The objective of this course is to upgrade ESL students’ English language skills, esp. in understanding English grammar and vocabulary building as well as a familiarization with foreign cultures so that enrollees could eventually learn to express themselves confidently in English.;
教學模式: ;
學分數:2;
成績計算方式: Midterm and final exam 30% respectively; attendance 20%; Practice and quiz 20%;
開課教師: 外國語文學系待聘教師 講師 ();
英語口語訓練 一(1101_B1FL000070A)
外國語文學系(1101)
英文名稱: English Oral Practice I ;
授課目的: Objective
Students will be able to conduct functional English-language conversations in international settings and make brief extemporaneous oral presentations as required in standardised tests.
Textbook:
Eric H Roth and Toni Aberson
Compelling Conversations: Questions and Quotations on Timeless Topics
Los Angeles: Chimayo Press, 2008 (available as an e-book)
ISBN-13: 978-0-9826-1780-9
;
教學模式: Grade Calculation
Grades depend on class attendance and participation (40%), the midterm examination (20%) and the final examination (40%).
Attendance and Participation
Attendance and participation is required. Participation includes engagement in conversations and activities, securing of required course materials, and preparation of class assignments.
Students who miss more than 5 classes have forfeited the class experience. They receive a failing grade for the course and do not take midterm or final e;
學分數:2;
成績計算方式: Grades depend on class attendance and participation (40%), the midterm oral examination (20%) and the final examination (40%).;
開課教師: 唐博敦(Alton Thompson) 教學型專案助理教授 (thompson@niu.edu.tw);
授課目的: Objective
Students will be able to conduct functional English-language conversations in international settings and make brief extemporaneous oral presentations as required in standardised tests.
Textbook:
Eric H Roth and Toni Aberson
Compelling Conversations: Questions and Quotations on Timeless Topics
Los Angeles: Chimayo Press, 2008 (available as an e-book)
ISBN-13: 978-0-9826-1780-9
;
教學模式: Grade Calculation
Grades depend on class attendance and participation (40%), the midterm examination (20%) and the final examination (40%).
Attendance and Participation
Attendance and participation is required. Participation includes engagement in conversations and activities, securing of required course materials, and preparation of class assignments.
Students who miss more than 5 classes have forfeited the class experience. They receive a failing grade for the course and do not take midterm or final e;
學分數:2;
成績計算方式: Grades depend on class attendance and participation (40%), the midterm oral examination (20%) and the final examination (40%).;
開課教師: 唐博敦(Alton Thompson) 教學型專案助理教授 (thompson@niu.edu.tw);
英詩選讀(1101_B1FL000068A)
外國語文學系(1101)
英文名稱: English Poetry ;
授課目的: 本課程期以使學生了解不同時期英詩傳統形式與內容,亦藉經典詩作閱讀培養對濃縮語言的稀釋力,理解詩為雅文,文化中最菁華部分,且能進一步善為己用,期以成就自我為對文字敏銳、富想像力、且具生活美學的慢活公民。;
教學模式: lecture, discussion, oral presentation, exams
In distance learning students are expected to be equipped with adequate tools with mike and webcam to fully participate in class discussion.;
學分數:3;
成績計算方式: attendance, discussion, presentation 40%;
midterm & final exam 30% respectively;
開課教師: 傅雋 副教授 (fuchun@niu.edu.tw);
授課目的: 本課程期以使學生了解不同時期英詩傳統形式與內容,亦藉經典詩作閱讀培養對濃縮語言的稀釋力,理解詩為雅文,文化中最菁華部分,且能進一步善為己用,期以成就自我為對文字敏銳、富想像力、且具生活美學的慢活公民。;
教學模式: lecture, discussion, oral presentation, exams
In distance learning students are expected to be equipped with adequate tools with mike and webcam to fully participate in class discussion.;
學分數:3;
成績計算方式: attendance, discussion, presentation 40%;
midterm & final exam 30% respectively;
開課教師: 傅雋 副教授 (fuchun@niu.edu.tw);
美國文學 上(1101_B1FL000045B)
外國語文學系(1101)
英文名稱: American Literature I ;
授課目的: 911事件改變世人對美國的看法,也重挫美國人容納異己的態度,如此巨大的歷史事件亦牽動文學想像,上學期將由(後-)911美國文學為始,探討恐懼、悅納異己、寬恕與遺忘、911衝擊及其餘波,繼而閱讀晚近移民作家筆下的美國,並以種族議題為終。美國文學史綿長繁複,侑於授課時數,本課程僅能去蕪存菁閱讀對文學史、文類或斷代有決定性影響作家作品。閱讀為一切學習之根,ESL學生修習美國文學期以增進對美國的了解(亦觀照自我),窺悉想像與國家的關係,進而鋭化詮釋和批判敏感度。;
教學模式:
lecture, discussion, presentation and quizzes
In distance learning students are expected to be equipped with adequate tools with mike and webcam to fully participate in class discussion.;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考30%, 期末考30%, 小考10%,報告10%, 出席10%, 討論10%;
開課教師: 傅雋 副教授 (fuchun@niu.edu.tw);
授課目的: 911事件改變世人對美國的看法,也重挫美國人容納異己的態度,如此巨大的歷史事件亦牽動文學想像,上學期將由(後-)911美國文學為始,探討恐懼、悅納異己、寬恕與遺忘、911衝擊及其餘波,繼而閱讀晚近移民作家筆下的美國,並以種族議題為終。美國文學史綿長繁複,侑於授課時數,本課程僅能去蕪存菁閱讀對文學史、文類或斷代有決定性影響作家作品。閱讀為一切學習之根,ESL學生修習美國文學期以增進對美國的了解(亦觀照自我),窺悉想像與國家的關係,進而鋭化詮釋和批判敏感度。;
教學模式:
lecture, discussion, presentation and quizzes
In distance learning students are expected to be equipped with adequate tools with mike and webcam to fully participate in class discussion.;
學分數:3;
成績計算方式: 期中考30%, 期末考30%, 小考10%,報告10%, 出席10%, 討論10%;
開課教師: 傅雋 副教授 (fuchun@niu.edu.tw);
法文 五(1101_B1FL000032A)
外國語文學系(1101)
英文名稱: French V ;
授課目的: 1. 加強法文的日常會話與聽力
2. 深入認識法文文法與與結構;
教學模式: 講授
角色扮演
作業
課堂小考
;
學分數:3;
成績計算方式: 出席/課堂參與: 40%
兩次課堂小考: 20%
期中考: 20%
期末考: 20%
* 由於新冠疫情嚴峻本課程可能一開學就須採用線上教學。評分的比例會隨著疫情變化按照學校建議和同學的回饋調整。
* 如果不幸需要遠距教學,本課程使用google meet及google classroom。同學需用gmail帳號登入。請同學確認留在學校的email是可以收信的(建議使用學校的gmail帳號),第一堂課的會議連結會透過email通知。教師自編教材會在開課後放在google classroom,同學們需自行列印或使用電子檔上課。
;
開課教師: 王秋盈 講師 (cywang@niu.edu.tw);
授課目的: 1. 加強法文的日常會話與聽力
2. 深入認識法文文法與與結構;
教學模式: 講授
角色扮演
作業
課堂小考
;
學分數:3;
成績計算方式: 出席/課堂參與: 40%
兩次課堂小考: 20%
期中考: 20%
期末考: 20%
* 由於新冠疫情嚴峻本課程可能一開學就須採用線上教學。評分的比例會隨著疫情變化按照學校建議和同學的回饋調整。
* 如果不幸需要遠距教學,本課程使用google meet及google classroom。同學需用gmail帳號登入。請同學確認留在學校的email是可以收信的(建議使用學校的gmail帳號),第一堂課的會議連結會透過email通知。教師自編教材會在開課後放在google classroom,同學們需自行列印或使用電子檔上課。
;
開課教師: 王秋盈 講師 (cywang@niu.edu.tw);
西洋文學概論 一(1101_B1FL000016A)
外國語文學系(1101)
英文名稱: Introduction to Literature I ;
授課目的: 主要教導學生如何閱讀與欣賞西洋經典文學作品,並搭配讀者反應理論教學法使學生參與文本探討,並藉此培養學生批判思考的能力。;
教學模式: 課堂講解、課堂討論與分組口頭報告。;
學分數:2;
成績計算方式: 平時成績:上課參與/課前準備10%、線上平時測驗與作業 15%
分組討論與口頭報告 15%
期中考:30% 期末考:30%
;
開課教師: 游依琳 教授 (ylyu@niu.edu.tw);
授課目的: 主要教導學生如何閱讀與欣賞西洋經典文學作品,並搭配讀者反應理論教學法使學生參與文本探討,並藉此培養學生批判思考的能力。;
教學模式: 課堂講解、課堂討論與分組口頭報告。;
學分數:2;
成績計算方式: 平時成績:上課參與/課前準備10%、線上平時測驗與作業 15%
分組討論與口頭報告 15%
期中考:30% 期末考:30%
;
開課教師: 游依琳 教授 (ylyu@niu.edu.tw);
日文 五(1101_B1FL000009A)
外國語文學系(1101)
英文名稱: Japanese V ;
授課目的: 由被動式學習轉成主動式學習
一、應用實踐學習 活用已有的日語能力、利用分組活動提高實用性的溝通能力。
二、主題研究學習 關於教師所設定的主題、由學生自己去收集情報訊息 並予以分析 研究 討論 。而主題將範圍廣泛地採用日本一般生活常識、傳統文化、歷史、政治、經濟、自然、科學技術、現代社會、流行事物、次文化等等 。;
教學模式: 講授與討論並重,鼓勵學生提出個人觀點。;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績:40%
1,出席率及課程參與度
2,作業
期中成績:30%
筆試or口試or書面報告
期末成績:30%
筆試or口試or書面報告;
開課教師: 大須賀孝明 講師 (osuga@niu.edu.tw);
授課目的: 由被動式學習轉成主動式學習
一、應用實踐學習 活用已有的日語能力、利用分組活動提高實用性的溝通能力。
二、主題研究學習 關於教師所設定的主題、由學生自己去收集情報訊息 並予以分析 研究 討論 。而主題將範圍廣泛地採用日本一般生活常識、傳統文化、歷史、政治、經濟、自然、科學技術、現代社會、流行事物、次文化等等 。;
教學模式: 講授與討論並重,鼓勵學生提出個人觀點。;
學分數:3;
成績計算方式: 平時成績:40%
1,出席率及課程參與度
2,作業
期中成績:30%
筆試or口試or書面報告
期末成績:30%
筆試or口試or書面報告;
開課教師: 大須賀孝明 講師 (osuga@niu.edu.tw);