HC科技與社會(1122_G5GC010 ...

英文名稱: Science, Technology and Society ;
授課目的： 「科技左右人類的進步與發展」或是「科技始終來自於人性」？本課程將從歷史、政治、社會學與文化等不同的角度介紹科學、技術與社會之間的關係。我們慣用的打字鍵盤—QWERTY……為何如此排列？汽車為什麼分為左駕和右駕？全球以格林威治標準時間劃分的24時區，是科學因素還是社會因素？台灣每三位新生兒就有一個是剖腹產，遠高於世衛建議的10%-15%，那是為什麼？日本這個講求技術和秩序的國家，為何發生造成107人死亡的尼崎列車脫軌意外事件？ChatGPT的發明對人類可能造成什麼衝擊？本課程著重於豐富且有趣的實例探討。在修過這門課之後，同學對於社會之中的科學、技術現象，將具有相當豐富的洞察力。;
教學模式： 教師講述、綜合討論、專題報告;
學分數：2;
成績計算方式： 1.課堂參與(30%)
2.期中考(30%)
3.期末分組報告(40%)
本課程大綱僅供參考，將隨課程進度與學生需求，略作調整;
開課教師： 林大森 教授 (tasen@niu.edu.tw);